高中数学人教A版选修4-1学案：第2讲5与圆有关的比例线段Word版含解析.docVIP

五　与圆有关的比例线段 1．会论证相交弦、割线、切割线、切线长定理．(重点) 2．能运用相交弦、割线、切割线、切线长定理进行计算与证明．(重点、难点) [基础·初探] 教材整理1　相交弦定理 阅读教材P34～P35“定理”及以上部分，完成下列问题． 1．文字语言 圆内的两条相交弦，被交点分成的两条线段长的积相等． 2．图形语言 如图2-5-1，弦AB与CD相交于P点，则PA·PB＝PC·PD. 图2-5-1 AB是O的直径，弦CDAB，垂足为M，AM＝4，BM＝9，则弦CD的长为__________． 【解析】　根据相交弦定理，AM·BM＝2， 所以＝6，CD＝12. 【答案】　12 教材整理2　割线定理 阅读教材P35～P36“割线定理”及以上部分，完成下列问题． 1．文字语言 从圆外一点引圆的两条割线，这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等． 2．图形语言 如图2-5-2，O的割线PAB与PCD，则有PA·PB＝PC·PD. 2-5-2 如图2-5-3，O的弦ED，CB的延长线交于点A.若BDAE，AB＝4，BC＝2，AD＝3，则DE＝__________. 图2-5-3 【解析】　由割线定理知， AB·AC＝AD·AE， 即4×6＝3×(3＋DE)，解得DE＝5. 【答案】　5 教材整理3　切割线定理 阅读教材P36“切割线定理”及以上部分，完成下列问题． 1．文字语言 从圆外一点引圆的切线和割线，切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项． 2．图形语言 如图2-5-4，O的切线PA，切点为A，割线PBC，则有PA2＝PB·PC. 图2-5-4 如图2-5-5，P是O外一点，PA与O相切于点A，过点P的直线l交O于B，C，且PB＝4，PC＝9，则PA等于(　　) 图2-5-5 A．4　　　　　 B．6 C．9 D．36 【解析】　由切割线定理知，PA2＝PB·PC＝4×9＝36，PA＝6. 【答案】　B 教材整理4　切线长定理 阅读教材P36～P40，完成下列问题 1．文字语言 从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角． 2．图形表示 如图2-5-6，O的切线PA，PB，则PA＝PB，OPA＝OP B. 图2-5-6 [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：　 解惑：　 疑问2：　 解惑：　 疑问3：　 解惑：　 [小组合作型] 切割线定理 　如图2-5-7所示，已知AD为O的直径，AB为O的切线，割线BMN交AD的延长线于C，且BM＝MN＝NC，若AB＝2.求： 图2-5-7 (1)BC的长； (2)O的半径r. 【精彩点拨】　 →→ 【自主解答】　(1)不妨设BM＝MN＝NC＝x. 根据切割线定理，得AB2＝BM·BN， 即22＝x(x＋x)， 解得x＝，BC＝3x＝3. (2)在RtABC中， AC＝＝， 由割线定理，得 CD·AC＝CN·CM，由(1)可知， CN＝，BC＝3， CM＝BC－BM＝3－＝2， AC＝， CD＝＝， r＝(AC－CD) ＝＝. 1．解答本题的关键是先根据切割线定理求BC. 2．切割线定理常常与弦切角定理、相交弦定理、平行线分线段成比例定理、相似三角形结合在一起解决数学问题，有时切割线定理利用方程进行计算、求值等． [再练一题] 1．(2016·唐山期末)如图2-5-8，ABC内接于O上，AB＝AC，ADAB，AD交BC于点E，点F在DA的延长线上，AF＝AE，求证： (1)BF是O的切线； (2)BE2＝AE·DF. 【导学号 图2-5-8 【证明】　(1)连接BD. 因为ADAB，所以BD是O的直径． 因为AE＝AF，所以FBA＝EBA. 又因为AB＝AC，所以EBA＝C. 又因为C＝D，D＋ABD＝90°， 所以FBA＋ABD＝90°，即FBD＝90°，所以BF是O的切线． (2)由切割线定理，得BF2＝AF·DF. 因为AF＝AE，BE＝BF，所以BE2＝AE·DF. 　切线长定理 　如图2-5-9，AB是O的直径，C是O上一点，过点C的切线与过A，B两点的切线分别交于点E，F，AF与BE交于点P. 2-5-9 求证：EPC＝EBF. 【精彩点拨】　 →→→→ 【自主解答】　EA，EF，FB是O的切线， EA＝EC，FC＝FB. EA，FB切O于A，B，AB是直径， EA⊥AB，FBAB， EA∥FB，＝，＝， CP∥FB， EPC＝EBF. 1．解答本题的关键是利用对应线段成比例得到CP∥F B. 2．运用切线长定理时，注意分析其中的等量关系，即(1)切线长相等，(2)圆外点与圆心的连