高中数学苏教版选修1-2学案：2.1.1第1课时　归纳推理Word版含解析.docVIP

2.1　合情推理与演绎推理 2.1.1　合情推理 第1课时　归纳推理 1.了解归纳推理的含义，能用归纳推理进行简单的推理.(重点、难点) 2.体会归纳推理在数学发现中的作用，归纳推理结论的真假.(易错点) [基础·初探] 教材整理　归纳推理 阅读教材P31～P33“练习”以上部分，完成下列问题. 1.推理 从一个或几个已知命题得出另一个新命题的思维过程称为推理. 2.归纳推理的特点 (1)归纳推理的定义 ： 从个别事实中推演出一般性的结论，像这样的推理通常称为归纳推理. (2)归纳推理的思维过程如图： ―→―→. 3.归纳推理 (1)归纳推理的前提是几个已知的特殊现象，归纳所得的结论是尚属未知的一般现象，该结论超越了前提所包容的范围. (2)由归纳推理得到的结论具有猜测的性质，结论是否真实，还需经过逻辑证明和实践检验. (3)归纳推理是一种具有创造性的推理. 1.判断正误： (1)由个别到一般的推理为归纳推理.(　　) (2)由归纳推理得出的结论一定正确.(　　) (3)从总体中抽取样本，然后用样本估计总体，这种估计属于归纳推理.(　　) 【答案】　(1)√　(2)×　(3)√ 2.如图2-1-1所示，第n个图形中，小正六边形的个数为______. 【导学号 图2-1-1 【解析】　a1＝7，a2＝7＋5＝12，a3＝12＋5＝17， ∴an＝7＋5(n-1)＝5n＋2. 【答案】　5n＋2 [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1： 解惑： 疑问2： 解惑： 疑问3： 解惑： [小组合作型] 数与式的归纳 　(1)(2016·扬州高二调研)已知＝2·，＝3·，＝4·，＝2014·，则＝________. (2)(2016·湖北七市教科研协作体联考)观察下列等式： 1＋2＋3＋…＋n＝n(n＋1)； 1＋3＋6＋…＋n(n＋1)＝n(n＋1)(n＋2)； 1＋4＋10＋…＋n(n＋1)(n＋2)＝n(n＋1)(n＋2)(n＋3)； …… 可以推测，1＋5＋15＋…＋n(n＋1)(n＋2)(n＋3)＝__________. 【精彩点拨】　结合数与式子的特征，提炼结论. 【自主解答】　(1)由已知的3个等式知一般式为＝(n＋1)·.所以m＝2014，n＝20143-1，所以＝＝1. (2)根据式子中的规律可知，等式右侧为n(n＋1)(n＋2)(n＋3)(n＋4)＝n(n＋1)(n＋2)(n＋3)(n＋4). 【答案】　(1)1　(2)n(n＋1)(n＋2)(n＋3)(n＋4) 进行数、式中的归纳推理的一般规律 (1)要特别注意所给几个等式(或不等式)中项数和次数等方面的变化规律； (2)要特别注意所给几个等式(或不等式)中结构形式的特征； (3)提炼出等式(或不等式)的综合特点； (4)运用归纳推理得出一般结论. [再练一题] 1.已知＜，＜，＜，…，推测猜想一般性结论为________. 【解析】　每一个不等式的右边是不等式左边的分子、分母分别加了相同的正数，因此可猜测：＜(a，b，m均为正数，且a＞b). 【答案】　＜(a，b，m均为正数，且a＞b) 图形中的归纳推理 　(1)黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图2-1-2的规律拼成若干个图案，则第n个图案中有黑色地面砖的块数是________. 图2-1-2 (2)根据图2-1-3中线段的排列规则，试猜想第8个图形中线段的条数为__________. ①　　　②　　　③　　　④ 图2-1-3 【精彩点拨】　(1)观察图案知，每多一块白色地面砖，则多5块黑色地面砖，从而每个图案中白色地面砖的块数，组成首项为6，公差为5的等差数列. (2)先求出前4个图形中线段的数目，再归纳. 【自主解答】　(1)观察图案知，从第一个图案起，每个图案中黑色地面砖的个数组成首项为6，公差