高二数学（理）新课标版选修2-3第2章2.3离散型随机变量的均值与方差Word版含解析.docVIP

第2章 2.3 离散型随机变量的均值与方差 【知识回顾】1．离散型随机变量的均值与方差 若离散型随机变量X的分布列为： X x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn (1)均值：称E(X)为随机变量X的均值或，它反映了离散型随机变量取值的. (2)方差：称为随机变量X的方差，它刻画了随机变量X与其均值的，其为随机变量X的标准差． 2．均值与方差的性质 (1).(2) 为常数) 3．两点分布与二项分布的均值、方差 (1)若X服从两点分布，则，. (2)若，则，. 4正态曲线及性质 (1)正态曲线的定义：函数，其中实数和为参数，我们称f(x)的图像为正态分布密度曲线，简称正态曲线． (2)正态曲线的性质： 曲线位于x轴，与x轴不相交； 曲线是单峰的，它关于直线对称； 曲线在处达到峰值；曲线与x轴之间的面积为； 当一定时，曲线的位置由确定，曲线随着的变化而沿x轴平移， 如图甲所示； ⑥当一定时，曲线的形状由确定，，曲线越“瘦高”，表示总体的分布越集中；，曲线越“矮胖”，表示总体的分布越分散，如图乙所示．5．正态分布 (1)正态分布的定义及表示：若对于任何实数，随机变量X满足，则称X的分布为正态分布，记作. (2)正态总体在三个特殊区间内取值的概率值： P(μ－σ＜X≤μ＋σ＝＝；P(μ－2σ＜X≤μ＋2σ＝＝； P(μ－3σ＜X≤μ＋3σ＝＝. 想一想 1、求随机变量的均值、方差和标准差1．设在各交通岗遇到红灯的事件是相互独立的，且概率都是0.4，则此人三次上班途中遇红灯的次数的期望为(　　) A．0.4　　　 B．1.2　 　 C．0.43　　 　D．0.6 2．已知随机变量X的分布列为 X 1 2 3 P 0.2 0.4 0.4 则E(6X＋8)的值为(　　) A．13.2 B．21.2 C．20.2 D．22.2 3．如果X～B(20，p)，当p＝且P(X＝k)取得最大值时，k的值为(　　) A．8 B．9 C．10 D．11 4．设随机变量X服从正态分布N(3,4)，若P(X2a－3)＝P(Xa＋2)，则a＝(　　) A．3 B. C．5 D. 5．若X～B(n，p)，且E(X)＝6，D(X)＝3，则P(X＝1)的值为(　　) A．3×2－2 B．2－4 C．3×2－10 D．2－8 6．某种种子每粒发芽的概率都为0.9，现播种了1 000粒，对于没有发芽的种子，每粒需再补种2粒，补种的种子数记为X，则X的数学期望为(　　) A．100 B．200 C．300 D．400 7．一个袋子中装有6个红球和4个白球，假设每一个球被摸到的可能性是相等的．从袋子中摸出2个球，其中白球的个数为X，则X的数学期望是______．8．已知100件产品中有10件次品，从中任取3件，则任意取出的3件产品中次品数的均值为______． ．一射击测试每人射击三次，每击中目标一次记10分，没有击中记0分．某人每次击中目标的概率为，则此人得分的数学期望与方差分别为______________． 1.现有一游戏装置如图，小球从最上方入口处投入，每次遇到黑色障碍物等可能地向左、右两边落下．游戏规则为：若小球最终落入A槽，得10张奖票；若落入B槽，得5张奖票；若落入C槽，得重投一次的机会，但投球的总次数不超过3次． (1)求投球一次，小球落入B槽的概率； (2)设玩一次游戏能获得的奖票数为随机变量X，求X的分布列及数学期望．10人，利用假期参加义工活动，已知参加义工活动次数为1，2，3的人数分别为3，3，4，现从这10人中随机选出2人作为该组代表参加座谈会. （1）设A为事件“选出的2人参加义工活动次数之和为4”，求事件A发生的概率； （2）设为选出的2人参加义工活动次数之差的绝对值，求随机变量的分布列和数学期望. 12.甲、乙两人组成“星队”参加猜成语活动，每轮活动由甲、乙各猜一个成语，在一轮活动中，如果两人都猜对，则“星队”得3分；如果只有一个人猜对，则“星队”得1分；如果两人都没猜对，则“星队”得0分.已知甲每轮猜对的概率是，乙每轮猜对的概率是；每轮活动中甲、乙猜对与否互不影响，各轮结果亦互不影响.假设“星队”参加两轮活动，求： （1）“星队”至少猜对3个成语的概率； （）的分布列和数学期望. 乐一乐 概率为0的事件一定不发生吗？ 圆上任意取三点构成锐角三角形，钝角三角形和直角三角形的概率分别是多少？这显然是几何概型的问题，容易求得锐角三角形的概率为1/4，钝角的为3/4，直角的就为0.非常奇怪，为什么构成直角三角形的概率是0呢？圆上任意取三点应该能够构成直角三角形的，这件事情明明会发生也就是这是可能事件。这就说明了可能事件的概率也会是0，概率为0的事件也是可以发生