- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
職业规划书样本
“天翼杯”大学生职业规划大赛
姓名:朱琼妮
笔名:林冉晨
性别:女
学校:南华大学
班级:07药学02班
院系:药学与生命科学学院
学号:20074830216
联系电话
电子邮箱:nhuxiaoni@126.com
二OO九年九月
目录:
前言....................................................3
自我评估.......................................3
喜欢做什么—我的职业兴趣
适合做什么—我的个性特征
能够做什么—我的职业能力
最看重什么—我的职业价值观
评估小结
环境评估......................................10
学校环境
就业环境
大学生就业现状
大学生就业趋势
社会需要什么样的大学生
药学职业环境
第三、确定职业发展目标................................18
一、SWTO分析
二、职业定位
1、职业生涯总目标
2、阶段性发展路线
第四、制定职业发展的计划和策略........................20
一、职业发展计划
二、大学期间的目标规划
三、毕业后五年的目标规划
第五、职业评估修正...................................23
一、评估
二、修正
第六、结束语........................................24
前言
作为一名在校大学生,我们相当于踏入了社会,即将面临的是将自己所学应用于社会,并在实践中不断的提高。并朝着理想前进。生活让我们慢慢发现自己才是人生的设计师,不管你想什么、将来做什么都与目标、机遇和实际行动三者密切相关的。所以一份职业规划是我们奋斗的动力,是我们人生缩影的一部分。
第一、 自我评估
结合我对自己的深入解析和一些相关职业测试,我将从“喜欢做什么(职业兴趣)、适合做什么(个性特征)、能够做什么(职业能力)、最看重什么(职业价值观)”等四个方面对自己进行评估。
一、喜欢做什么—--我的职业兴趣
兴趣决定一个人所选职业的自我满足感,如果你所选择的职业正是你的兴趣所在,那么你将会是一个职业幸福指数颇高的人。我很幸运,虽然高考让我选择了一所普通高校,但是我选择了自己喜欢的专业—药学。
由于受家庭因素的影响,我的性格趋向于独立自主型,能用用比较乐观的心态来看待周围的人或事,我经常用“同样是瓶子,为什么要装满毒药,同样是生活,为什么要充满烦恼”来激励自己。从小父母虽然不能在学习方面给与我很大的帮助,但是父母一直都很支持我,在他们身上我体会到了劳动人民的那份脚踏实地、那份纯朴与善良。
我相信身体是革命的本钱,任何理想和目标都要由我们去努力实现才有意义,我们要有“资本”才能去直面人生的喜怒哀乐,人生的点点滴滴。而我的理想就是能尽我所能,让人们都能以自己最完美的状态去迎接每一天!而要完成这个心愿,我可以建立自己的药企王国,为人们提供身心健康的保障,像胡雪岩建立的“胡庆余堂”那样为人民服务!
霍兰德职业兴趣测试第1部分,心目中的理想职业
第1理想业是: 第2理想业是:工商企业管理第3理想业是:临床医学第2部分,测试统计企业型/事业型①精力充沛、自信、善交际,具有领导才能;②喜欢竞争,敢冒风险;③喜爱权力、地位和物质财富。探索型/调研型①抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手②喜欢独立的和富有创造性的工作;③知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。传统型①喜欢按计划办事,习惯接受他人指挥和领导,自己不谋求领导职务;②不喜欢冒险和竞争;③工作踏实,忠诚可靠,遵守纪律。社会型①喜欢从事为他人服务和教育他人的工作;②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,渴望发挥自己的社会作用;③比较看重社会义务和社会道德。①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能,实现自身的价值;②具有特殊艺术才能和个性;③乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果,渴望表现自己的个性。现实型①愿意使用工具从事操作性工作;②动手能力强,做事手脚灵活,动作协调;③不善言辞,不善交际霍兰德所划分的六大类型,并非是并列的、有着明晰的边界的因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成,组合时根据分数的高低依次排列字母,构成其兴趣组型,如RCA、AIS等; 企业
您可能关注的文档
最近下载
- 电子对抗原理与技术(第3版)全套PPT课件.pptx
- 冷拼课件教学课件.pptx VIP
- 最新2025年秋开学第一课主题班会PPT课件(含抗战胜利80周年内容).ppt
- 22G101 三维彩色立体图集.docx VIP
- 2024年秋季新北师大版七年级上册数学全册教案设计.docx
- 吴清忠:人体复原工程.pdf VIP
- 川崎 Kawasaki 2022款 Z 400 中文用户手册 使用说明书2021年4月14日印刷.doc VIP
- [北京]冷轧带钢工程薄板酸轧设备基础施工方案.doc VIP
- 全国教学能力比赛《声临其境·影视配音要旨》教案(一等奖).pdf
- (高清版)DB36∕T 713-2013 高速公路红砂岩路基施工技术规范 .pdf VIP
文档评论(0)