领导干部知识恐慌[优化].docVIP

领导干部如何应对“两个恐慌” 2009-9-23 愈演愈烈的国际金融危机，使我国的发展面临严峻挑战，改革发展稳定的任务十分繁重。面对严峻的经济形势和复杂多变的新情况、新问题，不少人遇到了“老知识不管用、新知识不够用”的情况，出现了不同程度的“知识恐慌”、“本领恐慌”。领导干部如何克服两个恐慌，笔者认为，必须克服惰性，以科学发展观为指导，勤于学习，善于学习，勇于实践，才能不断增长才干，担当起党和人民赋予的重任。 勤于学习　克服“知识恐慌” 知识是人类在改造世界的实践中获得的认识和经验的总和。所谓“知识恐慌”，指的是对于知识缺乏的一种恐惧、紧张感。“说者不行，听者不信”，“老知识不管用，新知识不够用”，就是当前在领导干部中不同程度地出现的知识恐慌现象。 一个干部有没有才，一是体现在知识上，二是体现在能力上。譬如：张口能讲，提笔能写，遇事能办等等。有的领导干部讲话出口成章，让人喜欢听，听的舒服；有的领导干部会写文章，写的文章吸引人，能引起大家共鸣，并给人以启迪，这些都源于学习，也是能力的表现。但是现在有些干部满足于现有知识，满足于已有经验，不愿读书，不爱读书，不会读书。有的只看报，满足急功近利的快餐式阅读；有的习惯于交往应酬，无心学习；有的借口工作繁忙，事务较多，无暇读书。不学习，或者不愿意学习，或者不深入学习，或者学习与实践脱节，必然会出现知识恐慌、