高考物理（人教版、全国II）一轮复习课件：第8章 基础课时23磁场对运动电荷的作用 .ppt

情形二　平行边界(存在临界条件，如图所示) 图5 答案　AC 【变式训练】 3.(2016·湖南长沙模拟)如图6所示，一个理想边界为PQ、MN的匀强磁场区域，磁场宽度为d，方向垂直纸面向里。一电子从O点沿纸面垂直PQ以速度v0进入磁场。若电子在磁场中运动的轨道半径为2d。O′在MN上，且OO′与MN垂直。下列判断正确的是(　　) 图6 答案　D 情形三　圆形边界(沿径向射入必沿径向射出，如图所示) 【例4】　如图7所示，半径为R的圆形区域内存在垂直纸面向外的匀强磁场，C、D是水平线与圆周的交点，且CD＝R，AO是水平半径。甲、乙两粒子从A点以不同速度沿AO方向同时垂直射入匀强磁场中，甲、乙两粒子恰好同时分别击中C、D两点，不计粒子重力和粒子间的相互作用，则甲、乙两粒子的速度之比为(　　) 图7 答案　D 图8 答案　B 方法提炼 1.带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的分析方法 2.圆心的确定方法 方法一　若已知粒子轨迹上的两点的速度方向，则可根据洛伦兹力F⊥v，分别确定两点处洛伦兹力F的方向，其交点即为圆心，如图(a)； 方法二　若已知粒子运动轨迹上的两点和其中某一点的速度方向，则可作出此两点的连线(即过这两点的圆弧的弦)的中垂线，中垂线与垂线的交点即为圆心，如图(b)。 1.(2015·海南单科，1)如图9所示，a是竖直平面P上的一点，P前有一条形磁铁垂直于P，且S极朝向a点，P后一电子在偏转线圈和条形磁铁的磁场的共同作用下，在水平面内向右弯曲经过a点。在电子经过a点的瞬间，条形磁铁的磁场对该电子的作用力的方向(　　) 图9 A.向上 　　 B.向下　　 C.向左 　　D.向右 解析　条形磁铁的磁感线在a点垂直P向外，电子在条形磁铁的磁场中向右运动，由左手定则可得电子所受洛伦兹力的方向向上，A正确。 答案　A 2.(2015·新课标全国卷Ⅰ，14)两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行。一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子(不计重力)，从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后，粒子的(　　) A.轨道半径减小，角速度增大 B.轨道半径减小，角速度减小 C.轨道半径增大，角速度增大 D.轨道半径增大，角速度减小 答案　D 3.两个质量相同、所带电荷量相等的带电粒子a、b，以不同的速率对准圆心O沿着AO方向射入圆形匀强磁场区域，其运动轨迹如图10所示。若不计粒子的重力，则下列说法正确的是(　　) 图10 A.a粒子带正电，b粒子带负电 B.a粒子在磁场中所受洛伦兹力较大 C.b粒子的动能较大 D.b粒子在磁场中运动时间较长 答案　C 4.(多选)(2015·新课标全国卷Ⅱ，19)有两个匀强磁场区域Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ中的磁感应强度是Ⅱ中的k倍。两个速率相同的电子分别在两磁场区域做圆周运动。与Ⅰ中运动的电子相比，Ⅱ中的电子(　　) A.运动轨迹的半径是Ⅰ中的k倍 B.加速度的大小是Ⅰ中的k倍 C.做圆周运动的周期是Ⅰ中的k倍 D.做圆周运动的角速度与Ⅰ中的相等 答案　AC 图11 (1)当磁感应强度为多大时，粒子恰好从A点射出？ (2)对应于粒子可能射出的各段磁场边界，磁感应强度应满足什么条件？ 小结巧记 知识梳理 考点突破 随堂演练 知识梳理 考点突破 随堂演练 知识梳理 考点突破 随堂演练 知识梳理 考点突破 随堂演练 知识梳理 考点突破 随堂演练 知识梳理 考点突破 随堂演练 知识梳理 考点突破 随堂演练 知识梳理 考点突破 随堂演练 知识梳理 考点突破 随堂演练 知识梳理 考点突破 随堂演练 知识梳理 考点突破 随堂演练 知识梳理 考点突破 随堂演练 知识梳理 考点突破 随堂演练 知识梳理 考点突破 随堂演练 知识梳理 考点突破 随堂演练 知识梳理 考点突破 随堂演练 基础课时23　磁场对运动电荷的作用 知识点一、洛伦兹力、洛伦兹力的方向和洛伦兹力的公式 1.洛伦兹力：磁场对_________的作用力叫洛伦兹力。 2.洛伦兹力的方向 (1)判定方法：左手定则： 掌心——磁感线_____穿入掌心； 四指——指向正电荷运动的方向或负电荷运动的_______； 拇指——指向_________的方向。 (2)方向特点：F⊥B，F⊥v，即F垂直于B和v决定的_____。 运动电荷 垂直 反方向 洛伦兹力 平面 3.洛伦兹力的大小 (1)v∥B时，洛伦兹力F＝__。(θ＝0°或180°) (2)v⊥B时，洛伦兹力F＝____。(θ＝90°) (3)v＝0时，洛伦兹力F＝__。 知识点二、带电粒子在匀强磁场中的运动 1.若v∥B，带电粒子不受洛伦兹力，在匀强磁场中做__________运动。 2.若v⊥B，带电粒子仅受洛伦兹力作用，在垂直于磁感线的平面内以入射速度v做_________运动。 3.半径和