北师大版本数学七下4.2（图形的全等）课件11.pptVIP

* 15.4 图形的全等 知识回顾 我们已经学过了图形的三种基本变换,你知道是哪三种变换吗? 翻折、平移和旋转 图形经过变换，位置发生了变化，但变换前后两个图形的对应线段相等，对应角相等，图形的形状和大小并没有改变. 观察下面的图形： 从这几组图中 你看出了什么？ 每组图形中的每个图形的形状、大小都一样 这些几何图形中，有些是完全一样的，如果把它们叠在一起，它们就能重合。你能分别从图中找出这样的图形吗？ 像这样，能够完全重合的两个图形叫做全等图形. 说一说： 说说你生活中见过的全等图形的例子。 议一议： 观察下面两组图形，它们是不是全等图形?为什么？与同伴进行交流。 全等图形的特征是：能够完全重合。 两个图形形状相同，但大小不同； 两个图形面积相同，但形状不同。 它们不能重合，不是全等图形. 你能找出图中有几对全等图形？ （2）与（4） （3）与（6） 找一找 想一想： 一个图形经过翻折、平移和旋转等变换所得到的新图形一定与原图形全等吗？ 反过来，两个全等的图形经过上述变换后一定能够互相重合吗？ 思 考：观察下图中的两对多边形，其中的一个可以经过怎样的运动和另一个图形重合？ 想一想 上面的两对多边形都是全等图形，也称为全等多边形．两个全等的多边形，经过运动而重合，相互重合的顶点叫做对应顶点，相互重合的边叫做对应边，相互重合的角叫做对应角 . 图中的两个五边形全等吗？ 记作：五边形ABCDE≌五边形A1B1C1D1E1 注：符号“≌”表示全等，读作“全等于” 其中，点A与A1、点B与B1、点C与C1、 点D与D1、点E与E1分别是对应点. 你能说出这两个图形的对应角和对应边吗？ 全等多边形的对应边相等、对应角相等． 实际上这也是判定全等多边形的方法，即________________________的两个多边形全等． 对应边、对应角分别相等 讨论：全等多边形有哪些性质？ 全等三角形的对应边相等、对应角相等 判定全等三角形的方法： 如果两个三角形的对应边、对应角分别相等，那么这两个三角形全等. A B C D F E △ ABC ≌△ DEF 问题1：观察图中的全等三角形应怎样表示？ 注：表示全等三角形时,通常把表示对应 顶点的字母写在对应的位置上. △ ABC ≌△ DEF 练一练 1.如图,(1)若△ABC≌△DCB,则AB的对应边是 ,BC的对应边是 ,AC的对应边 是 . B D A C DC CB DB O (2)若△AOB≌△DOC,则∠AOB的对应角是 ,∠ABO的对应是 ,∠A的对应角是 . ∠DOC ∠DCO ∠D 2、如图△ABD≌△CDB，若AB=4，AD=5，BD=6， 5 4 ②若∠ABD=35°,∠DBC=30°, 则∠BDC=_____°, ∠A=____° ③AB与CD有怎样的位置关系? ①BC= ，CD=_____. 35 115 AB∥CD 做一做: 沿着右边图中的虚线，分别把右面的图形划分为两个全等图形，并与同伴进行交流。 (至少找出两种方法) 图形一 图形二 做一做: 我们看看下面的几种划分方法，与你的划分 方法对比一下，看看自己是如何划分的。 图形一划分方法 做一做: 图形二划分方法 做一做: 图形二划分方法 互相重合的顶点叫做 。 互相重合的角叫做 。 互相重合的边叫做 。 其中 2.___________________________叫做全等三角形。 1.能够重合的两个图形叫做 。 全等形 4.全等图形的 和 相等 对应边 对应角 对应顶点 课 堂 小 结 能够完全重合的两个三角形 3.“全等”用符号“ ”来表示，读作“ ” 对应边 对应角 5.书写全等式时要求把对应字母放在对应 的位置上 全等于 ≌ 如图，做四个全等的小“L”型纸片，将它们拼成一个与大“L”全等的图案。 拓展练习 思考题:1.已知△ABF≌△DCE,E与F是对应顶点. (1)△DCE可以看成是由△ABF通过怎样的变换 得到? (2)AB与CD平行吗? AF与DE呢? A C E F B D (1)把⊿ABF先沿B到C的方向平移,使F和E重合,然后将⊿ABF绕点E旋转180°,得到⊿DCE. (2)AB∥CD,AF∥DE