北师大版本数学七上1.2（展开与折叠）课件7.pptVIP

作业： 画出正方体的不同平面展开图（至少7种画法） 第一章 丰富的图形世界 （Ⅰ）创设情境,导入课题 在生活中，我们经常见到正方体形状的盒子. 将纸盒完全展开后形状是怎样的？ 将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平面图形吗？你能得到哪些平面图形？与同伴进行交流. （Ⅱ）动手操作，探究新知 做一做 （Ⅱ）动手操作，探究新知 正方体 的11种不同的展开图 能否将得到的平面图形分类？ 你是按什么规律来分类的？ 问题 第一类，1，4， 1型，共六种。 （Ⅱ）动手操作，探究新知 第二类，2，3，1型，共三种。 （Ⅱ）动手操作，探究新知 第三类，2，2，2型，只有一种。 第四类，3，3型，只有一种。 （Ⅱ）动手操作，探究新知 2、一个正方体要将其展开成一个平面图形，必须沿几条棱剪开？ （Ⅱ）动手操作，探究新知 问题 1、既然都是正方体，为什么剪出的平面图形会不一样呢? （Ⅲ）先猜想再实践，发展几何直觉 1、把一个正方体的表面沿某些棱剪开，展成一个平面图形，你能得到下面的些平面图形吗？ 做一做 （Ⅲ）先猜想再实践，发展几何直觉 2、下面哪一个图形经过折叠可以得到正方体？ 想一想 议一议 1、下列图形可以折成一个正方体形的盒子．折好以后，与 1 相邻的数是什么？与1相对的数是什么？先想一想，再具体折一折，看看你的想法是否正确． 3 2 1 6 4 5 （Ⅳ）巩固基础，检测自我 2、如果将正方体的表面分别标上数字 1，2，3，4，5，6，使它的任意两个相对面的数字之和为 7，将它沿某些棱剪开，能展开成下列的平面图形吗？ 6 4 3 1 2 （Ⅳ）巩固基础，检测自我 练一练 2 1 3 4 5 6 （1） （2） （3） 2 5 1 4 3 6 3 2 5 3 2 将图中的棱柱沿某些棱剪开，展成一个平面图形，你能得到哪些形状的平面图形？ 展开 展开 展开 以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? ⑴ ⑵ ⑶ 拓展：你能将图形（1）、（3）修改后使其能折叠成棱柱吗? 想一想、折一折 （Ⅱ）探索什么样的图形能围成棱柱 （Ⅲ）探索圆柱的侧面展开图 把圆柱的侧面展开，会得到什么图形？ （Ⅲ）探索圆锥的侧面展开图 把圆锥的侧面展开，会得到什么图形？ （Ⅳ）巩固提升 哪种几何体的表面能展开成下面的平面图形？ （1） （2） 想一想、折一折 （Ⅳ）巩固提升 图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱？ （1） （2） 想一想