作文解除心灵的监禁.pptVIP

深思善想出美文 如何对材料做扣题分析知识回顾：分析材料的方法 1、因果分析法 2、假设分析法 3、条件分析法 4、意义分析法 5、比较分析法 6、辩证分析法 …… 话题内涵 “解除心灵的监禁”这个话题含义丰厚，再结合材料来看，至少应该包含这么几方面的信息：其一，心中有“狱”，即困境或“监禁”；其二，必须“越狱”，心灵需要“出狱”，即解除心灵的监禁，使心灵得到升华；其三，“出狱”须有条件，即找到寄托从而使自己得到赦免，而材料中的“棋谱”就是一种寄托。归根结底，这就是说怎样在困境中找到解脱的办法从而达到赦免自己的效果。而解决的办法也容易想到：通过所寄之物改变心态从而适应环境战胜困境。 论证思考：何来监禁 如何解除 有何意义 立意例说： 1、打开心灵的枷锁 2、从心灵的监狱中自我获释 3、走出心灵的监狱 4、放飞心灵 5、心灵登高 6、救赎 7、打开心窗 8、为自己减刑 9、为自己松绑 …… 林黛玉：因为她总认为自己的身世卑微，家道中落而不得不寄人篱下。她的自卑成了禁锢她的枷锁，使她整日心事重重，郁郁寡欢，以致落得“香魂一缕随风撒”的悲惨结局。 * 话题“解除心灵的监禁” 写作讲评 作文回放 阅读下面的材料，根据要求作文。 著名作家茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事，度日如年，获得