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高三数学后期复习要把握好“五度” 高三数学后期复习究竟怎么搞？抓什么最有效？这是广大高三数学教师和学生共同关心的问题。我认为，高考就是应试，后期复习说白了，就是能否提高几分。因此，高三后期复习工作，关键是要充分挖掘高考增长点，寻求短期见效，急功近利，事半功倍，即时效益的方法、措施和策略。在准备讲稿时，我没有去翻报刊关于高三复习数学方面的文章。写上文章发表的，不一定就是能做到的，有没有操作性和实用性，很难说。我没有多高的水平，也没有什么理论，作为一线教师和一线管理者，对高三数学后期怎么看？我不以数学题目为主分析和研究，凭借我近十年担任和研究高三数学复习教学工作的体会，谈谈个人对后期复习工作的理解、想法和建议，与大家做一个交流和探讨，不敢说对大家有什么启发，但请求各位批评指导！ 一、态 度 1、教师的态度 (1)责任意识： (2)目标意识： (3)质量意识： (4)大局意识： (5)机遇意识： 2、学生的态度 (1)学科精神： (2)自主精神： (3)合作精神： (4)探究精神： (5)进取精神： 二、速 度 Ⅰ、进度 中国有句古话：“凡事预则立，不预则废”。对每个同学来说，时间是一个共同的常数。培根说“合理的安排时间，就等于节约时间”。 解决时间不够用的矛盾，唯一的方法是从本校的实际情况出发，根据高考要求，制订一个切实可行的后期复习计划。要向时间要效益，向时间