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- 约7.26千字
- 约 65页
- 2017-01-17 发布于上海
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Module 4 My family 题材内容 : 本模块以家庭为话题,重点是家庭成员介绍。在中国三世、四世同堂很常见,便于家庭介绍活动的开展。十分符合学生的实际。教学中应结合学生生活实际情况,灵活掌握教学过程,组织教学内容,丰富学生知识,拓展学生视野。 教学目标 : 语言知识: 语言技能: 文化意识: 中外对比 中西方家庭观念的差异。 情感态度: 培养对家庭的爱和对家庭成员的关心;培 养对不幸家庭同学的同情和帮助。参加各种英语活动,克服困难,在新环境中进一步树立准确的语言学习观。 教学重点和难点 重点: 1.如何使用地道的英语介绍自己的家庭情况,礼貌的进行日常对话。 2.have/has got句型 表示“有”的肯定,疑问与否定形式。 难点: 能用恰当地道的英语介绍人们介绍自己的家庭情况。 教学方法: 基于课程改革的理念及“第二语言习得论”,培养实现人的可持续发展和人的主体精神的自我完善和发展所必需的能力和素质,运用任务型教学途径,围绕核心任务,设定小任务,开展和谐愉悦的课堂活动,强调兴趣第一的原则,初步设计“P—T—P”自主学习立体模式:pre-task…task-cycle…post-task。 教材处理 : 核心任务:能够运用所学句型结构向不同的朋友介绍自己的家庭情况。三个环节如下: pre-task:学生联系生活实际,激活背景
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