《新》德先生赛先生.docxVIP

初中历史教案总共页课题德先生与赛先生课型新授课授课时间 10 月日第 1 课时(共 1 课时)教学目标知识与能力：陈独秀与《新青年》；新文化运动的中心——北京大学；新文化运动最主要的思想武器——民主与科学；新道德旧道德；白话文；《文学改良刍议》；《文学革命论》；鲁迅与白话小说。在教师指导下，通过对新文化运动意义的分析，培养学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高其分析问题的能力。提高学生对历史事件之间互相影响的辩证关系认识的能力。过程与方法：设计多种类型的问题，注重探究式学习，让学生在思考中理解和评价历史现象。分组学导，加强学生合作交流。情感态度价值观：通过本课学习使学生认识新文化运动是先进的中国人为振兴中华改造黑暗的旧中国而进行的新探索;理解新文化运动的主要内容,在了解新文化运动主要代表人物的事迹过程中,感受他们在反封建斗争中表现出的无畏的探求真理的精神.激发学生建设有中国特色社会主义的使命感.教学重点陈独秀与《青年杂志》主要教法讲述法、归纳法探究法教学难点民主与科学、新道德与旧道德、新文学与旧文学主要学法根据史料和历史图画想象描述历史场景。分析问题的能力教具多媒体板书设计第8课“德先生”与“赛先生”敬告青年背景2、过程创办人：代表：标志：刊物：口号：运动中心：德先生与赛先生新道德新文学：新文化运动影响教学目标达成度归因分析及目标矫正措施总第页时间教学环节