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高一化学(人教版)必修1课件:第1章从实验学化学1.1.3
1 2 3 4 5 4.下列制取蒸馏水的实验操作,不正确的是( ) A.实验中必须使用温度计指示实验温度 B.冷凝管中的水流方向是从下口进入,上口流出 C.实验中需要在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,防止出现暴沸现象 D.给圆底烧瓶加热时必须垫石棉网 解析:制取蒸馏水的实验中没必要用温度计;B项,采用逆流冷却效果更好;C项,加入碎瓷片能防止液体剧烈沸腾;D项,垫石棉网能使烧瓶受热均匀,防止因局部受热而使烧瓶炸裂。 答案:A 1 2 3 4 5 5.选择下列实验方法分离物质,将分离方法的序号填在横线上。 A.萃取分液法 B.分液法 C.蒸馏法 D. 过滤法 (1) 分离饱和食盐水与沙子的混合物。? (2) 分离水和CCl4的混合物。? (3) 从碘的水溶液里提取碘。? 解析:分离方法的选择依据是混合物的性质,例如:沸点、溶解度、物质的状态等,难溶固体和液体的分离法是过滤,两种互不相溶的液体分离法是分液,相互溶解的液体并且沸点差别大的液体分离法是蒸馏。 答案:(1)D (2)B (3)A和C -*- XINZHIDAOXUE 新知导学 SUITANGJIANCE 随堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 SUITANGJIANCE 随堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 SUITANGJIANCE 随堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 SUITANGJIANCE 随堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 第3课时 蒸馏和萃取 自主阅读 自主检测 一、蒸馏 1.原理 利用混合物中各组分的沸点不同,除去液态混合物中易挥发、难挥发或不挥发的杂质的方法。 2.制取蒸馏水 (1)仪器及装置图。 记忆口诀:隔网加热冷管倾,需加碎瓷(沸石)防暴沸,热气冷水逆向行。 自主阅读 自主检测 (2)实验操作。 ①检验Cl-。 在试管中加入少量自来水,滴入几滴稀硝酸和几滴AgNO3溶液,试管中产生白色沉淀。说明自来水中含有Cl-。 ②蒸馏。 在100 mL烧瓶中加入约 体积的自来水,再加入几粒沸石,按上图连接好装置,向冷凝管中通入冷却水,加热烧瓶,弃去开始馏出的部分液体。 ③再次检验Cl-。 取少量收集到的液体于试管中,然后滴入几滴稀硝酸和几滴AgNO3溶液,试管内无沉淀。说明制得的蒸馏水不含Cl-。 自主阅读 自主检测 二、萃取和分液 1.原理 自主阅读 自主检测 2.实例(用CCl4萃取碘水中的碘) (1)加萃取剂。 用量筒量取10 mL碘的饱和水溶液,倒入分液漏斗,然后再注入4 mL四氯化碳,盖好玻璃塞,发现溶液分层。四氯化碳在下层。 (2)振荡萃取。 用右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来振荡,使两种液体充分接触。 自主阅读 自主检测 1.右图装置也可用于少量蒸馏水的制取。 (1)该装置中使用的玻璃导管较长,其作用是 。? (2)烧杯内试管外应盛有的物质是 。? (3)装置图中还缺少的仪器是 。? 解析:该蒸馏水制备简易装置中,利用了空气和水两层冷凝作用;蒸馏操作必然要加热,故缺酒精灯。 答案:(1)冷凝水蒸气 (2)冰水 (3)酒精灯 自主阅读 自主检测 2.将碘水中的碘萃取出来的实验中,下列说法错误的是 ( ) A.分液漏斗使用前要检验是否漏水 B.萃取剂要求不溶于水,且比水更容易使碘溶解 C.注入碘水和萃取剂,倒转分液漏斗反复用力振荡后立即分液 D.分液时,打开旋塞,使下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出 解析:分液漏斗中的液体振荡后需要静置,分层后再分液。 答案:C 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 蒸馏与萃取、分液? 下图所示为蒸馏和萃取的操作示意图: 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 讨论探究? (1)蒸馏与萃取、分液用于分离或提纯时,分离原理各是什么? (2)蒸馏和分液的使用范围有何不同? 探究提示:(1)蒸馏的原理是根据互溶液体的沸点不同进行分离;萃取是根据溶质在不同溶剂中的溶解度不同进行分离;分液是根据不互溶液体分层的原理进行分离。(2)蒸馏的适用范围为沸点不同的互溶液体,而分液的适用范围为不互溶的两种液体。 情境导入 知识点拨 典例引领 重难点 (1)图1所示操作: ①实验名称:蒸馏。 ②所用主要仪器:铁架台(带铁圈和铁夹)、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶。 ③适用范围:分离沸点不同,但是互溶的液体。 (2)图2所示操作: ①实验名称:分液。 ②所用主要仪器:铁架台(带铁
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