- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
自動控制原理课程设计题目
第1组 已知单位负反馈系统的开环传递函数,试用频率法设计串联滞后——超前校正装置使系统的速度误差系数,相位裕度为,剪切频率。
第2组 已知单位负反馈系统的开环传递函数,试用频率法设计串联超前校正装置,使系统的相角裕量,静态加速度误差系数
第3组 已知单位负反馈系统的开环传递函数,试用频率法设计串联滞后——超前校正装置,使系统的相角裕量,静态速度误差系数
第4组 已知单位负反馈系统的开环传递函数,试用频率法设计串联滞后校正装置,使系统的相位裕度为,增益裕度不低于10dB,静态速度误差系数,剪切频率不低于
第5组 已知单位负反馈系统的开环传递函数,试用频率法设计串联滞后——超前校正装置,使系统的相位裕度,静态速度误差系数, 幅值穿越频率
第6组 已知单位负反馈系统的开环传递函数, 试用频率法设计串联滞后校正装置,使系统的相位裕度,静态速度误差系数,增益欲度30—40dB。
第7组 已知单位负反馈系统的开环传递函数,试用频率法设计串联滞后校正装置使系统的速度误差系数,相位裕度为,剪切频率。
第8组 已知单位负反馈系统的开环传递函数,试用频率法设计串联滞后——超前校正装置,使之满足在单位斜坡作用下,系统的速度误差系数,系统的相角裕量,校正后的剪切频率
第9组 已知单位负反馈系统的开环传递函数试用频率法设计串联超前——滞后校正装置,使(1)输入速度为时,稳态误差不大于。(2)相位裕度,截止频率为。(3)放大器的增益不变。
第10组 已知单位负反馈系统的开环传递函数试用频率法设计串联超前校正装置,使系统的相角裕量,在单位斜坡输入下的稳态误差,截止频率不低于。
第11组 已知单位负反馈系统的开环传递函数,试用频率法设计串联校正装置,要求校正后系统的静态速度误差系数,系统的相角裕度,校正后的剪切频率
第12组 已知单位负反馈系统的开环传递函数,试用频率法设计串联校正装置,要求校正后系统的静态速度误差系数,系统的相角裕度,校正后的剪切频率
第13组 已知单位负反馈系统的开环传递函数,试用频率法设计串联超前校正装置,使系统的相位裕度,静态速度误差系数
第14组 已知单位负反馈系统的开环传递函数,试用频率法设计串联超前校正装置,使系统的相位裕度,静态速度误差系数,截止频率不低于
第15组 已知单位负反馈系统的开环传递函数试用频率法设计串联超前校正装置,使系统的静态速度误差系数,相位裕度,增益欲度。
第16组 已知单位负反馈系统的开环传递函数,试用频率法设计串联滞后校正装置,要求校正后系统的开环增益K=8,相位裕度,增益裕度。
第17组 已知单位负反馈系统的开环传递函数,试用频率法设计串联滞后校正装置,使系统的相角裕量,静态速度误差系数
第18组 设原系统的开环传递函数为 要求校正后系统的相角裕度 , 幅值裕度 K g =6 分贝,静态速度误差系数, 试求串联超前校正装置。
第19组设原系统的开环传递函数为 要求校正后系统的相角裕度 , 幅值裕度 K g =6 分贝,静态速度误差系数,试求串联滞后校正装置。
第20组 已知单位负反馈系统的开环传递函数, 试用频率法设计串联超前校正装置,使系统的相位裕度,静态速度误差系数,增益欲度10—12dB。
按学号分组,如果班级人数大于40,则每三人一组,班级人数小于等于40,则每2人一组,但是同组的人也是自己做自己的,不得互相抄袭,设计结果应该不一样。最后需要答辩,如发现有同学雷同,则雷同者都将计为不及格。请勿必告知每一个同学。
文档评论(0)