备考2--生物的变异训练.docVIP

生物的变异及遗传病与优生 一、单选题 1、下列有关基因突变的叙述正确的是 （ A ） A、基因突变使一个基因变成它的等位基因 B、基因突变产生新的基因，并且引起表现型改变 C、体细胞发生的基因突变，不能传递给后代 D、基因突变大多有害，其余的则对生物的生存有利 2、秋水仙素可导致人工诱变和诱导多倍体，它作用的原理分别作用于细胞分裂的（ A ） A.间期和前期 B.间期和中期 C.间期和后期 D.前期和中期 3、进行无性生殖的生物，产生可遗传的变异的来源是（ C ） A．基因突变和基因重组　　 B．基因重组和染色体变异 C．基因突变和染色体变异　　　　D．基因突变和基因互换 4、已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。有关普通小麦的下列叙述中，错误的是（ C ）染色体数目变异、基因重组及基因突变产生的结果分别是：　　　　　　A.基因数目改变、基因型改变及基因种类的改变　　B.基因组成改变、基因型改变及基因性质的改变　　C.基因数目的增加，基因组成改变及基因种类改变　　D.基因排列改变、基因组成改变及新基因产生　 C ） A.杂交育种 B.单倍体育种 C.诱变育种 D.多倍体育种 7、引起生物可遗传的变异的原因有3种，即：基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是（C）①果蝇的白眼 ?②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ?③八倍体小黑麦的出现 ?④人类的色盲 ?⑤玉米的高茎皱粒 ?⑥人类的镰刀型细胞贫血症A．①②③ ? ?B．④⑤⑥ ? ?C．①④⑥ ? ?D．②③⑤ 8、甘薯品种是杂合体。块根、种子、叶片和茎均可用于繁殖，但为保持某甘薯品种的特性，下列不能用于繁殖的器官是( A.) A. 种子 B．块根 C．叶片 D．茎 9、以下关于生物变异的叙述，正确的是（ B ） A、基因突变都会遗传给后代 B、基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变 C、染色体变异产生的后代都是不育的 D、基因重组只发生在生殖细胞形成过程中 10、运用不同生物学原理，可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是（ B ） A．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 B．培育无子西瓜是利用基因重组的原理 C．培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理． D．培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理 11、现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是( D.) ①杂交育种 ②基因工程 ③诱变育种 ④克隆技术 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ 12、两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（ B ） A、单倍体育种 B、杂交育种 C、人工诱变育种 D、细胞工程育种 13、能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（ C ） A、单倍体育种 B、杂交育种 C、基因工程育种 D、多倍体育种 14、下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 ( B ) ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 ④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 A．① B．①② C．①②③ D．②③④ 15、以美国为首的北约部队在1994～1995年对波黑的空袭以及1999年对南联盟的空袭中大量使用了贫铀弹。贫铀弹的使用，导致了当地白血症等癌症和新生儿畸形的大量发生。一些欧洲国家也纷纷报道本国参加维和行动的士兵中，一些人因患癌症等疾病而死亡，并称之为“巴尔干综合征”。下列针对以上现象的讨论，其中不合理的是 （ C ） A．绝大多数的基因突变是对生物体有害的 B．当射线作用于生殖细胞或发育的胚胎时，可能导致新生儿的畸形 C．射线引起的生物变异都有可能通过有性生殖传给下一代 D．辐射污染引发的基因突变是导致“巴尔干综合征”的重要原因 16．用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是（ C ） A．种植→F2→选不分离者→纯合体 B．种植→秋水仙素处理→纯合体 C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体 D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体 17.在四倍体西瓜植株的花朵上，授以普通二倍体西瓜的花粉，发育成的西瓜果皮、种子的胚及发