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课时备课 课题 ?《祝愿歌》 课型 新授课 主备人 李小莉 使用人 李小莉 使用时间 学 习 目 标 知识目标 学会歌曲《祝愿歌》 能力目标 激发和培养学生对音乐的兴趣 情感态度 与价值观 培养和营造良好的师生情谊，使学生养成尊师的行为习惯。 教学重点 学唱歌曲《祝愿歌》，进一步激发学生学习音乐兴趣 教学难点 学唱歌曲《祝愿歌》 教 学 过 程 个性化修改 揭示课题 一、导入： 用插图和图片引入歌曲《祝愿歌》教学 二、初听歌曲、出示标题 自学指导 三、自学指导： 出示节奏谱，要想唱好这首歌曲，我们首先要 练习歌曲的节奏，请同学们：自己打一打歌曲 的节奏，五分钟后，比一比，谁打的节奏准确又流 畅。 先 学 后 教 四、先学 1、出示节奏谱，学生击拍，自打节奏； 2、检测学生自学的效果：齐打节奏，在抽查两名同 学，从中发现问题；0X XX | X X空拍跺脚，X拍手 3、带着节奏读歌词。 五、后教 1、突出解决节奏中的疑难问题，先单列出来， 再在乐句中练习； 2、拍打节奏读歌词。 3、视唱乐谱 0 5 1 2 | 3 3 |0 2 3 2 | 1 1 六、自学歌曲 1、听录音学唱歌曲，歌曲播放三遍后，比一比，谁 能用欢快的情绪，准确、流畅的演唱歌曲。 2、学生自主练习，老师巡视。 3、解决疑难，老师教唱。 4、请同学们用轻快、活泼的声音演唱歌曲。 七、安全教育 1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。 2）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。 3）红灯亮时，不准车辆、行人通行。 4）绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。 5）黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。 当堂达标 七、当堂训练 1、小组比赛演唱歌曲 2、模仿动物形象，小组合作表演这首歌曲 A、边唱边表演 B、拍手打击演唱歌曲 3、请同学上台表演，师生点评。 板书设计 课题：《祝愿歌》 节奏训练： 2/4 XX XX | XX X | X X | XX X || 课后反思 课时备课 课题 ?《平安夜》 课型 新授课 主备人 李小莉 使用人 李小莉 使用时间 学 习 目 标 知识目标 背唱歌曲《平安夜》，表现平安夜的祥和与安宁 能力目标 尝试用英文歌曲演唱，激发和培养学生对音乐的兴趣 情感态度 与价值观 使学生在聆听音乐作品的过程中获得愉悦 教学重点 背唱歌曲《平安夜》，表现平安夜的祥和与安宁 教学难点 尝试用英文歌曲演唱，激发和培养学生对音乐的兴趣 教 学 过 程 个性化修改 揭示课题 一、导入： 用插图和图片引入歌曲《平安夜》教学 二、初听歌曲、出示标题 自学指导 三、自学指导： 出示节奏谱，要想唱好这首歌曲，我们首先要 练习歌曲的节奏，请同学们：自己打一打歌曲 的节奏，五分钟后，比一比，谁打的节奏准确又流 畅。X X X X| X XX X. X | XXXX X || 先 学 后 教 四、先学 1、出示节奏谱，学生击拍，自打节奏； 2、检测学生自学的效果：齐打节奏，在抽查两名同 学，从中发现问题； 3、带着节奏读歌词。 五、后教 1、突出解决节奏中的疑难问题，先单列出来， 再在乐句中练习； 2、拍打节奏读歌词。 六、自学歌曲 1、听录音学唱歌曲，按节拍感觉轻微晃动身体，体 验歌曲的意境。 2、学生听录音划分乐句。 3、解决疑难，老师教唱。 4、请同学们用轻快、活泼的声音演唱歌曲。 5、跟着老师模唱歌谱。 七、安全教育 1）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。 ）不要突然横