《第一单元中华人民共和国的成立和巩固》复习课教案.docVIP

第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》复习课教案 八年级历史 赵红霞 学习目标： 一、知识与能力 掌握开国大典、西藏和平解放、抗美援朝战争、土地改革运动等基本内容；通过对本单元基础知识的掌握结合与表述，培养学生口头表达能力和对历史事件的概述能力；通过对历史知识的表象分析掌握历史的本质，培养学生辩证思维能力和分析问题的能力；采用图文结合进行复习，培养学生读图、识图能力。 二、过程与方法： 1.利用图表系统整和，形成完整的历史框架，并将历史与现实紧密结合， 阅读史料并从中发现问题，善于从复杂的史料中获取有效信息。 2．自主学习，竞赛学习，多种形式激发学习兴趣 三、情感态度和价值观： 1．要让学生认识新中国的成立，实现了民族独立和人民解放的历史意义，感受“中国人民从此站起来了”所包含的民族精神。 2．体会志愿战士的爱国主义和革命英雄主义精神 3．了解新中国的土地改革是我国对农村生产关系的一次调整，是近代以来中国人民反封建斗争的伟大胜利。 教学重点： ①理解新中国成立的历史意义。 ②识记西藏和平解放的史实，理解西藏和平解放的历史意义。 ③理解废除封建土地制度的意义。 教学难点：知道黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士爱国主义和革命英雄主义精神。 教学方法：归纳总结 教学手段：多媒体课件 课型：复习型 课时设计：1课时 复习过程： 教师：新中国的成立推翻了三座大山，中国历史开始进入了现代史阶段。那现在就请我们同学根据回家所做的复习学案将上面的内容进行整合，一起复习第一单元“新中国的成立和政权的巩固”。 【知识梳理】 第一课 1．1949年9月，第一届中国人民政治协商会议会议，在北平隆重举行。该会议的主要内容为： 2．新中国成立的标志为： 3．新中国成立的历史意义： 4．1951年，西藏和平解放。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。 第二课 1．新中国成立初期，美国对中国采取了哪些敌对行动？ 2．1950年10月，以为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者，这么做的目的是为了： 3．抗美援朝战争中涌现出的英雄人物有： 4．1953年7月，中朝人民取得了反侵略战争的胜利。 第三课 1．土地改革开始的时间及标志性事件： 2．进行土地改革的原因是： 3．土地改革是如何进行的（土地改革的具体实施方案）： 4．土地改革结束的标志以及结果： 5．土地改革的历史意义： 【点拨复习】 一、知识巧归纳——标志类： 1、中华人民共和国成立的标志性意义： 新民主主义革命胜利；半殖民地半封建社会历史的结束；中国现代史的开始 2、西藏和平解放的意义： 祖国大陆实现统一 3、土地改革的意义： 彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭； 【聚焦热点】 1、亚太问题——朝鲜半岛统一问题及半岛无核化问题 2、三农问题——农业、农村、农民 3、西藏问题 【中考直通车】 1．中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。这里的“新”最根本是指（ ） A．国家名称改变　B．中国社会性质改变 C．国家繁荣富强　D．人民生活改善 2．（2009福建龙岩）下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（ ） ①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 3．（2009成都）“我们唱着东方红，当家作主站起来。”这首美丽动人的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声，歌词中“当家作主站起来”指发生在哪一年的什么重大历史事件？（ ） A．1912年元旦，中华民国成立 B．1921年7月23日，中国共产党成立 C．1949年9月21日，中国人民政治协商会议的召开 D．1949年10月1日，中华人民共和国成立 4．（2009山东滨州）歌曲反映了时代的特点，往往成为一个时代的主旋律。以下歌曲不属于新中国成立以后出现的是（ ） A．《翻身农奴把歌唱》 B．《义勇军进行曲》 C．《志愿军进行曲》 D．《学习雷锋好榜样》 5．（2009湖南常德）下列关于新中国诞生的表述正确的是（ ） ①1949年10月1日新中国诞生②毛泽东亲自升起了第一面五星红旗③我国初步建立起社会主义的基本制度④中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史⑤中国历史进入社会主义现代化建设的新时期 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③ D．①②④ 6. 刘爷爷是一届政协会议的代表。他有可能参与表决以下哪些文件或决议（ ） ①《中国人民政治协商会议共同纲领》②确定《义勇军进行曲》为代国歌③《中华