《第九章 磁场.docVIP

第九章 磁场 一、考纲要求 内　　容 要求 说明 1．磁场、磁感应强度、磁感线 2．通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 3．安培力、安培力的方向 4．匀强磁场中的安培力 5．洛仑兹力、洛仑兹力的方向 6．洛仑兹力公式 7．带电粒子在匀强磁场中的运动 8．质谱仪和回旋加速器 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ 安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情形 洛仑兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情形 二、知识网络 第1讲 磁场 磁场对电流的作用 ★一、考情直播 1．考纲解读 考纲内容 能力要求 考向定位 1．磁场、磁感应强度、磁感线 2．通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 3．安培力、安培力的方向 4．匀强磁场中的安培力 1、理解磁感应强度的定义 2．理解磁感线的概念、基本性质以应用。 3．熟练掌握安培定则以及通电直导线和通电线圈周围磁场的方向的判断。 4．理解安培力并能运用左手定则判断安培力的方向。 考纲对磁场、磁感应强度、磁感线，通电直导线和通电线圈周围磁场的方向，安培力、安培力的方向均只作Ⅰ级要求．对匀强磁场中的安培力则作了Ⅱ级要求，故必须熟练掌握匀强磁场中安培力受力的分析、方向的判断及大小的计算．相比而言，新课标考纲删除了①磁性材料，②分子电流假说，③磁电式电表的原理．增加了通电直导线和通电线圈周围磁场的方向．对新增考点要引起注意． 2．考点整合 考点一 磁场 描述磁场的物理量 1、磁场 （1）磁场的产生 磁场是 、 或 客观存在的一种客观物质，磁场的来源主要有：①磁极周围有磁场。②电流周围有磁场（奥斯特）。③变化的电场在周围空间产生磁场（麦克斯韦）。 （2）磁场的基本性质 磁场对放入其中的 和 有磁场力的作用(对磁极一定有力的作用；对电流只是可能有力的作用，当电流和磁感线 时不受磁场力作用)。这一点应该跟电场的基本性质相比较。 （3）磁场的方向 对于磁场中某一点的方向是这样规定的：小磁针在磁场中静止时 极所指的方向就是该点的磁场方向，或者说是小磁针在磁场中静止时 极的受力方向． （4）磁极间的相互作用规律 同性相 ，异性相 ”（只适用于磁铁之间或磁体位于螺线管外部）。 【例1】：答案：【例】：答案： （4）、电场线与磁感线的异同点 电场线 磁感线 异 不封闭曲线；起于正电荷，终于负电荷． 封闭曲线；磁体外N→S，磁体内S→N． 同 1、假想曲线； 2、不相交曲线 3、线的疏密表示场的强弱 4、线上某点的切线方向为场的方向 【例】磁感应强度磁感应强度B ④单位：在国际单位制中是 ，简称 ，符号 ，（1T=N/A·m） ⑤物理意义：磁感应强度B是表示磁场 的物理量．对B的定义式的理解：比值是磁场中各点的位置函数换句话说，在和L，F都与的乘积大小成比例地变化，比值跟的乘积大小无关．因此，比值的大小反【例】：答案：B． (2).通电导线与磁场方向垂直时，即q = 900，此时安培力有最 值；通电导线与磁场方向平行时，即q=00，此时安培力有最 值，Fmin= N；0°＜q＜90°时，安培力F介于0和最大值之间。L为导线的 长度，即导线两端点所连直线的长度，相应的电流方向沿L由始端流向末端；如图11-1-3所示，几种有效长度； （3）根据力的相互作用原理，如果是磁体对通电导体有力的作用，则通电导体对磁体有 力. 2．安培力方向的判断 ⑴、左手定则：伸开左手，使大拇指与其余四个手指 ，并且与手掌在同一个平面上，把手放入磁场中，让磁感线 穿过掌心，并且使四个手指指向 的方向，那么大拇指所指的方向就是通电导体在磁场中所受 的方向．安培力方向既垂直于 方向，又垂直于 的方向． ⑵、用“同性相 ，异性相 ”（只适用于磁铁之间或磁体位于螺线管外部时）。 ⑶、用“同向电流相 ，反向电流相 ”（反映了磁现象的电本质）。可以把条形磁铁等效为长直螺线管（不要把长直螺线管等效为条形磁铁）。 3.右手螺旋定则（安培定则）与左手定则的比较 右手螺旋定则 左手定则 作用 判断电流的磁场方向 判断电流在磁场中的受力方向 内 容 具体情况 直线电流 环型电流或通电螺旋管 电流在磁场中 具体操作 大拇指指向电流的方向 四个手指弯曲的方向指向电流的环绕方向 磁感线垂直