《第八周教案反比例函数.docVIP

课题：5.1反比例函数 教学目标：1掌握反比例函数的概念及反比例函数的意义； 2．反比例函数的关系式； 3．根据实际问题写出反比例函数关系式。 教学重点：理解反比例函数的概念及反比例函数的意义； 教学难点：根据实际问题写出反比例函数关系式。 设计思路：在实际情境中，引导学生通过探索、讨论、交流获得新的数学知识。 教师讲解例题，突破难点。 教学资源： 教学过程：一、引入为题，导入新课： 1．从现实情况和已有知识经验出发，讨论两个变量之间的相依关系，加强对函数概念的理解，导入反比例函数。 2．U=IR，当U=220V时， （1）你能用含R的代数式表示I吗？ （2）利用写出的关系式完成下表： R（Ω） 20 40 60 80 100 I（A） 当R越来越大时，I怎样变化？当R越来越小呢？ （3）变量I是R的函数吗？为什么？ 二、自主探索，讲解新课： 1．反比例函数的概念 一般地，如果两个变量x, y之间的关系可以表示成的y=(k为常数，k≠0)形式，那么称y是x的反比例函数。反比例函数的自变量x 不能为零。 2．做一做 P144 第 1、 2、题（讨论或自主完成） 第 3题（讲解示例） 三、随堂练习： 1.已知函数y=mxm-2是反比例函数，则 m的值等于（ ）。 A 1 B. —1 C. ±1 D ±2 2.函数y= 是（