重庆市万州分水中学2015-2016学年高一化学教学指导学案：第四章非金属及其化合物第4节第3课时《硫酸和硝酸的氧化性》（新人教版必修1）Word版含答案.docVIP

重庆市万州分水高中化学必修一《第4章 第4节 第3课时 硫酸和硝酸的氧化性》学案 【学习导引】 一、浓硫酸的特性 思考：实验室为什么常用浓硫酸干燥气体? 1．浓硫酸的吸水性：在盛有少量硫酸铜晶体的试管里注入浓硫酸，现象是______，结论是______________________________________________。 2．浓硫酸的脱水性：在蔗糖中加入浓硫酸后，现象是①____________________________， ②___________________________________，③________________________________。 蔗糖变黑的本质是：C12H22O1112C＋11H2O 思考：如果浓硫酸不慎沾到皮肤上，怎么办? 比较：比较浓硫酸的吸水性和脱水性 吸水性 脱水性 含义 有“H2O”去为“吸” 无“H2O”去、为“脱” 实验操作 现象 解释 (1)在试管里加入4mL的浓硫酸，用带导管和一个小孔的胶塞塞紧，从孔中插入一根铜丝，加热。把放出气体通入品红溶液中，观察现象。 (2)拔出铜丝，观察溶液颜色 浓硫酸(98.3％) 稀硫酸 主要组成粒子 氧化性强弱比较 氧化性举例(用化学方程式表示) 鉴别方法 硫酸 硝酸 氧化性 浓硫酸有强氧化性，稀硫酸没有 浓硝酸与稀硝酸都有强氧化性，但浓度不同还原产物不同 酸性 均为强酸。它们与铜的反应既体现了强氧化性，又体现了酸性。 用途 S↓＋2NO2↑＋2H2O B．CuO＋2HNO3Cu(NO3)2＋H2O C．4HNO34NO2↑＋O2↑＋2H2O D．3Cu＋8HNO33Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O 5．关于硝酸的说法正确的是( ) A．硝酸与金属反应时，主要是＋5价的氮得电子 B．浓HNO3与浓HCl按3∶1的体积比所得的混合物叫王水 C．浓硝酸电离出的H＋离子，能被Zn、Fe等金属还原成H2 D．常温下，向浓HNO3中投入Fe片，会产生大量的红棕色气体 6．对于硫酸和硝酸的比较中，下列叙述中不正确的是( ) A．冷的浓硫酸和浓硝酸都可以用铝、铁的容器盛装 B．浓硫酸和浓硝酸都具有很强的腐蚀性、脱水性 C．浓硫酸和稀硝酸都具有氧化性 D．硫酸和硝酸都是重要的化工原料 7．有Na2SO3、BaCl2、Na2SO4、NaHCO3等四瓶溶液，只用一种试剂进行鉴别，应选用的试剂是( ) A．Na2CO3溶液 B．硝酸 C．硫酸 D．AgNO3溶液 8．有关硫酸的下列化学反应中，不表现硫酸氧化性的是 A．浓硫酸与铝的反应 B．浓硫酸与木炭的反应 C．稀硫酸与锌的反应 D．稀硫酸与纯碱的反应 9．下列关于浓HNO3与浓H2SO4的叙述正确的是 A、常温下都不能用铁制容器贮存 B、常温下都能与铜较快反应 C、露置于空气中，溶液质量均减轻 D、露置于空气中，溶液浓度均降低 10．硫酸的性质有：A．高沸点；B．强酸性；C．吸水性；D．脱水性；E．强氧化性。在下列硫酸的用途或化学反应中，硫酸可能表现上述的一个或者多个性质，试用字母填空： (1)实验室制取氢气________________________________； (2)实验室干燥氢气____________________________； (3)浓硫酸与金属铜的反应_______________________________； (4)实际生产中，浓硫酸可用钢瓶贮运________________________； (5)浓硫酸使蔗糖变黑，且有刺激性气味的气体产生________________________。 11．(1)浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式是：_________________________。试用下图所列各装置设计一个实验，来验证上述反应所产生的各种产物。 编号 ① ② ③ ④ 装置 硫酸和硝酸的氧化性 【同步训练】 1．A 2．C 3．B 4．D 5．A 6．B 7．C 8．D 9．D 10．(1)B (2)C (3)BE (4)E (5)DE 11．(1)2H2SO4(浓)＋CCO2↑＋2H2O↑＋2SO2↑ (2)④→②→①→③ (3)验证产物气流中有SO2将产物气流中SO2全部氧化吸收确认产物气流中SO2已被B瓶溶液全部吸收 (4)无水硫酸铜(或变色硅胶)水蒸气 (5)澄清石灰水(或其他合理答案)CO2(二氧化碳)