《英语本科双专业(学位)人才培养方案(教师教育).docVIP

英语本科双专业（学位）人才培养方案（教师教育） 培养目标 本专业培养具有扎实的英语语言基础和 基础英语、英语听力、英语口语、英语语音、英语语法、英语写作 修读期限 4-6学期 学分要求 60-65学分 授予学位 文学学士 课程修读要求 英语本科双专业学生毕业时应修滿60学分；学生要取得双学位应修满65学分。其中，专业必修课24学分，占总学分的36.9%；专业选修课31学分，占总学分的47.7%；实践类课程10学分，占15.4％。 主修专业为非教师教育专业的学生修读的第二个专业为教师教育专业，若要取得教师资格证必须按请按上级部门的相关规定进行办理。 总学时总学分构成表 课程类别 课程门数（周） 学时 学分 比例 备注 专业必修课 6门 383 24 36.9% 专业必选课 5门 364 22 33.9% 专业方向选修课 3门 144 9 13.8% 教育实习 5周 5 7.7% 第5学期 毕业论文（设计） 5周 5 7.7% 第6学期 指导性教学计划表 课程类别 课程编号 课程名称 学分 总学时 开课时间（学期） 备注 专业必修课程 F031ZB0011-0012 基础英语★ 8 140 1、2 60/80 F031ZB0021-0022 英语听力★ 4 60 1、2 30/30 F031ZB0031-0032 英语口语★ 4 60 1、2 30/30 F031ZB004 英语语音★ 2 30 1 F031ZB005 英语语法★ 3 45 2 F031ZB006 英语写作★ 3 48 3 专业必修课小计 24 383 专业选修课程 专业必选课 F031ZX0011-0012 英语阅读 5 80 1、2 32/48 F031ZX0021-0022 高级英语 8 140 3、4 60/80 F031ZX003 英语语言学概论 3 48 3 F031ZX004 英汉互译 3 48 3 F031ZX005 英语教学法 3 48 3 小计 22 364 专业方向选修课 F031ZX006 英美概况 3 48 4 每生任选3门，修满9学分。 F031ZX007 英美文学史 3 48 4 F031ZX008 外贸英语函电 3 48 4 F032ZX009 商务英语翻译 3 48 4 F031ZX010 旅游英语 3 48 4 小计 9 144 专业选修课小计 31 496 实践类课程 F031SJ001 教育实习 5 5周 5 F031SJ002 毕业论文（设计） 5 5周 6 实践类课小计 10 合计 65 注：★代表主要课程。 核心课程简介 课程编号：F031ZB0011-0012 课程名称：基础英语（Integrated Language Skills） 课程类别：专业必修课 授课学时：140 学分：8 课程目标：本课程主要通过语言基础训练与篇章的讲解、分析，使学生逐步提高英语阅读能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量，熟悉英语常用句型，具备基本的口笔头表达能力。要求并鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动以获得基本的交际技能，并达到新《大纲》规定的听、说、读、写、译等技能的要求。 主要内容：听力理解、精读课文、阅读课文、背景介绍、口语交际练习、书信便笺写作、语言语法练习。 课程考核与评价：考试。期末总成绩构成如下：期末考试笔试卷面成绩（50%）＋期中考试成绩（20%）＋平时作业及课堂参与（15%）＋期末考试口试成绩（15%）。 教材：《综合英语教程》（第三、四册），黄源深，虞苏美总主编，邹为诚主编，高等教育出版社“面向二十一世纪新教材”，1998年版。 参考书目：1.《新编英语教程》（第一至四册），李观仪主编，上海外语教育出版社，1999年修订版；2.《新概念英语》（第二、三册）。 课程编号：F031ZB0021-0022 课程名称：英语听力（English Listening Comprehension） 课程类别：专业必修课 授课学时：60 学分：4 课程目标：通过各种形式的视听说训练（对话、讨论、复述、口头作文、看图说话、看录像角色扮演、游戏等），帮助学生提高各种交际英语口头表达能力，掌握日常交际英语听说技能，在种种情景与语言环境中进行恰当、地道、流利的英语交际，提高并掌握专业四级统考英语听说应试技能技巧。 主要内容：本课程介绍、学习英语国家一般日常生活、社会生活的对话、讲演、短文等文化背景知识，领会说话人的态度、感情、意图，理解听力材料的中心大意，强化日常