备战高考十年高考理数分项版（新课标1专版）专题10立体几何（解析版）Word版含解析.doc

一．基础题组 1. 【2013课标全国，理6如图，有一个水平放置的透明无盖的正方体容器，容器高8 cm，将一个球放在容器口，再向容器内注水，当球面恰好接触水面时测得水深为6 cm，如果不计容器的厚度，则球的体积为(　　)．A．cm3 B．cm3C．cm3 D．cm3 答案：A 2. 【2012全国，理7】如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某几何体的三视图，则此几何体的体积为(　　) A．6 B．9 C．12 D．18B　 3. 【2011全国新课标，理6】在一个几何体的三视图中，正视图和俯视图如图所示，则相应的侧视图可以为(　　) 4. 【2006全国，理7】已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱高为4，体积为16，则这个球的表面积是（ ） （A）16π （B）20π （C）24π （D）32π 【答案】C 5. 【2005全国1，理2】一个与球心距离为1的平面截球所得的圆面面积为，则球的表面积为 （ ） A．8 B．8 C．4 D．4 【答案】B 【解析】 6. 【2005全国1，理4】如图，在多面体ABCDEF中，已知ABCD是边长为1的正方形，且△ADE、△BCF均为正三角形，EF//AB，EF=2，则该多面体的体积为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 7. 【2010新课标，理14】正视图为一个三角形的几何体可以是__________．(写出三种) 答案：三棱锥、圆锥、四棱锥(答案不唯一) 中，侧面为菱形，. （Ⅰ）证明：; （Ⅱ）若，,,求二面角的余弦值. 【答案】（Ⅰ）详见解析；（Ⅱ） 9. 【2013课标全国，理18如图，三棱柱ABC－A1B1C1中，CA＝CB，AB＝AA1，BAA1＝60°. (1)证明：ABA1C； (2)若平面ABC平面AA1B1B，AB＝CB，求直线A1C与平面BB1C1C所成角的正弦值． 10. 【2008全国1，理18】（本小题满分12分） 四棱锥中，底面为矩形，侧面底面，，，． （Ⅰ）证明：； （Ⅱ）设与平面所成的角为，求二面角的大小． 【解析】：（1）取中点，连接交于点， ，， 又面面，面， ． ， ，，即， 面，． （2）在面内过点作的垂线，垂足为． ，，面，， 则即为所求二面角的平面角． ，，， ，则， ，即二面角的大小． 11. 【2015高考新课标1，理6】《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著，书中有如下问题:“今有委米依垣内角，下周八尺，高五尺。问:积及为米几何?”其意思为:“在屋内墙角处堆放米(如图，米堆为一个圆锥的四分之一)，米堆为一个圆锥的四分之一)，米堆底部的弧长为8尺，米堆的高为5尺，问米堆的体积和堆放的米各为多少?”已知1斛米的体积约为1.62立方尺，圆周率约为3，估算出堆放斛的米约有（ ） (A)14斛 (B)22斛 (C)36斛 (D)66斛 【答案】B 【考点定位如图，，四边形ABCD为菱形，∠ABC=120°，E，F是平面ABCD同一侧的两点，BE⊥平面ABCD，DF⊥平面ABCD，BE=2DF，AE⊥EC（Ⅰ）证明：平面AEC⊥平面AFC（Ⅱ）求直线AE与直线CF所成角的余弦值 【答案】（Ⅰ）见解析（Ⅱ） 【考点定位】空间垂直判定与性质；异面直线所成角的计算；空间想象能力，推理论证能力如图，某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条互相垂直的半径.若该几何体的体积是，则它的表面积是 （A）17π （B）18π （C）20π （D）28π 【答案】A 【解析】 由三视图知该几何体直观图如图所示： 是一个球被切掉左上角的,该几何体是个球，设球的半径为，则，解得，所以它的表面积是的球面面积和三个扇形面积之和，故选A． 【名师点睛】由于三视图能有效考查学生的空间想象能力,所以以三视图为载体的立体几何题基本上是高考每年必考内容,高考试题中三视图一般与几何体的表面积与体积.由三视图还原出原几何体是解决此类问题的关键. 平面过正方体ABCDA1B1C1D1的顶点A，//平面CB1D1，平面ABCD=m，平面ABB1 A1=n，则mn所成角的正弦值为 （A） （B） （C） （D） 【考点】平面的截面问题，面面平行的性质定理，异面直线所成的角【名师点睛】求解本题的关键是作出异面直线所成角,求异面直线所成角的步骤是：平移定角、连线成形解形求角、得钝求补.2013课标全国，理8某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为(　　)． A．16＋8πB．8＋8πC．16＋16πD．8＋16π