《郝志华论中小学音乐教师的职业素养小学.docVIP

论中小学音乐教师的职业素养 教 学 论 文 郝志华 2013年 11月15日 目 录 摘 要 ………………………………………………………………………………3 关键词 ………………………………………………………………………………Abstract ……………………………………………………………………………3 Keywords ……………………………………………………………………………3 引 言 ………………………………………………………………………………3 一、中小学音乐素质教育发展的背景与意义 ……………………………………4 （一）我国中小学音乐素质教育发展的背景 ………………………………4 （二）我国中小学音乐素质教育发展的背景 ………………………………4 二、中小学音乐教师的职业素养 …………………………………………………4 （一）音乐教师职业角色…………………………………………………4 （二）音乐教师职业素养…………………………………………5 （三）音乐教师的教学方法 …………………………………………………5 三、如何提高中小学音乐教师的职业素养和意义 ………………………………6 （一）（）……………………………………………………………………………7 参考文献 ……………………………………………………………………………7 论中小学音乐教师的职业素养 摘要：我国音乐教育有着悠久的历史，在五千年的传统文化的熏陶下，涌现出了许许多多的教育家。而对于中小学音乐教育的发展，一直以来都是一个非常重要环节，也是最基础、最重要的一个环节。在这个阶段的音乐教育是对学生起到的启蒙作用，因此对提供音乐教育的中小学音乐教师来说也提出了更高的要求。音乐教师的职业素养也是考察一个音乐教师基本要求。我将对新时期中小学音乐教师的职业素养展开讨论，以提高教育界同仁对教师职业素养的重视。 关键词：中小学音乐教师；职业素养；教育理念；教育方法。 Abstract: The music education of our country has a long history, in the5000 years of traditional culture, has emerged many educators. For primary and secondary school music education development, has always been a very important link, is also the most basic, the most important one link. At this stage of music education to students is to play the role of the enlightenment, so to provide the music education of music teachers in primary and middle schools is also put forward higher requirements. The music teacher occupation accomplishment is a basic requirement of music teachers. I will be in the new period of primary school music teacher occupation accomplishment is discussed, in order to improve the education of teacher occupation accomplishment attention. Keywords: Music teachers in middle and primary schools; occupation attainment; education idea; education method. 引言 在大力提倡提高全民素质的今天，音乐教学作为中国应试教育体系转向素质教育的一个重要突破口，已经受到广泛的重视，对于广大音乐教育工作者这是一件倍受鼓舞的好事。我国音乐教育是启蒙性质教育，启蒙教育在人一生的整个过程中是及其重要的一个阶段，对受教育者的影响是十分深远的。 一、中小学音乐素质教育发展的背景与意义 （一）我国中小学音乐素质教育发展的背景