世纪金榜高考数学（文科，全国通用）一轮总复习课时提升作业：第二章　函数、导数及其应用六2.3Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业 六 函数的奇偶性与周期性 (25分钟　60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.若函数f(x)(x∈R)是奇函数,函数g(x)(x∈R)是偶函数,则一定成立的是 (　　) A.函数f(g(x))是奇函数 B.函数g(f(x))是奇函数 C.函数f(f(x))是奇函数 D.函数g(g(x))是奇函数 【解析】选C.由题意得,函数f(x),g(x)满足 f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),则有 f(g(-x))=f(g(x)), g(f(-x))=g(-f(x))=g(f(x)),f(f(-x))=f(-f(x))=-f(f(x)),g(g(-x)) =g(g(x)),故f(f(x))是奇函数. 2.(2016·洛阳模拟)下列函数中,既是偶函数又在(-∞,0)上单调递增的是 　(　　) A.y=x2 B.y=2|x| C.y=log2 D.y=sinx 【解析】选C.函数y=x2在(-∞,0)上是减函数;函数y=2|x|在(-∞,0)上是减函数;函数y=log2=-log2|x|是偶函数,且在(-∞,0)上是增函数;函数y=sinx不是偶函数. 【 A.y=-　　　　 B.y=log2|x| C.y=1-x2 D.y=x3-1 【解析】选C.函数y=-3|x|为偶函数,在(-∞,0)上为增函数,选项B的函数是偶函数,但其单调性不符合,只有选项C符合要求. 3.设奇函数f(x)在(0,+∞)上是增函数,且f(1)=0,则不等式x[f(x)-f(-x)]0的解集为　(　　) A.{x|-1x0或x1} B.{x|x-1或0x1} C.{x|x-1或x1} D.{x|-1x0或0x1} 【解析】选D.因为函数f(x)是奇函数且在(0,+∞)上是增函数,所以f(x)在 (-∞,0)上也是增函数. 因为f(-x)=-f(x),所以f(-1)=-f(1)=0,不等式x[f(x)-f(-x)]0可化为2xf(x)0,即xf(x)0. 当x0时,可得f(x)0=f(-1), 所以x-1,所以-1x0, 当x0时,可得f(x)0=f(1), 所以x1,所以0x1. 综上,原不等式的解集为{x|-1x0或0x1}. 4.(2016·日照模拟)若函数f(x)=为奇函数,则a=　(　　) A. B. C. D.- 【解析】选A.因为f(x)是奇函数,所以f(-x)=-f(x). 因为f(x)= =, 所以=, 所以-(1-2a)=1-2a,所以1-2a=0,所以a=. 【一题多解】本题还可以采用如下解法 方法一:选A.由已知f(x)为奇函数 得f(-1)=-f(1), 即=, 所以a+1=3(1-a),解得a=. 方法二:选A.因为f(x)的分子是奇函数, 所以要使f(x)为奇函数,则它的分母必为偶函数, 所以1-2a=0, 所以a=. 方法三:选A.因为f(x)为奇函数,且-不在f(x)的定义域内, 故也不在f(x)的定义域内, 所以-a=0,所以a=. 【方法技巧】利用函数的奇偶性求参数的思路 利用函数的奇偶性的定义转化为f(-x)=±f(x),建立方程,使问题得到解决,但是在解决选择题、填空题时还显得比较麻烦,为了使解题更快,可采用特值法. 【加固训练】(2014·湖南高考)若f=ln(e3x+1)+ax是偶函数,则a=________. 【解析】由偶函数的定义得f=f, 即ln-ax=ln+ax, -3x=2ax,a=-. 答案:- 5.(2016·威海模拟)函数f(x)=(x-2)(ax+b)为偶函数,且在(0,+∞)上单调递增,则f(2-x)0的解集为　(　　) A.{x|x2或x-2} B.{x|-2x2} C.{x|x0或x4} D.{x|0x4} 【解析】选C.由题意可知f(-x)=f(x),即(-x-2)(-ax+b)=(x-2)·(ax+b), (2a-b)·x=0恒成立,故2a-b=0,即b=2a.则f(x)=a(x-2)(x+2). 又函数在(0,+∞)上单调递增,所以a0. f(2-x)0,即ax(x-4)0,解得x0或x4. 二、填空题(每小题5分,共15分) 6.(2016·德州模拟)已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=3x+m(m为常数),则f(-log35)=__________. 【解析】因为函数f(x)是定义在R上的奇函数,所以f(0)=0,即30+m=0,m=-1, 所以当x≥0时,f(x)=3x-1, 又log350,所以f(log35)=-1