乘法结合律2.pptVIP

* 乘法结合律 1.引导学生探究和理解乘法结合律， 能运用运算定律进行一些简便运算。（重难点） 2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力， 发展思维的灵活性。 3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知 识解决简单的实际问题。 口算 25×4= 37×100= 7×2×5= 3×25×4= 2×125×8= 125×8= 23×100= 7×（2×5）= 3×（25×4）= 2×（125×8）= 100 3700 70 300 2000 1000 2300 300 2000 70 1、我概括出什么是乘法结合律。 2、我能运用乘法结合律进行一些简便 运算。 1、认真看教科书的34页例2中的文字和算式，重点看红色框里的 两个算式,思考这两个算式有什么异同，如果有不懂的，可以在 小组内互相说一说。并且再举出几个这样的例子写下来。 2、从你写的算式中，你还发现了什么，在小组内交流一下。试着 用字母表示出来。 69×125×8 25×4×39 追问： 加法交换律和乘法交换律，加法结合律和乘法结合律，你 发现了什么？ 先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。 这 叫做 乘法结合律。 用字母表示是 （ａ×ｂ）×ｃ＝ａ×（ｂ×ｃ） 1.填空:(1)乘法结合律用字母公式表示是（ ）． (2)下面哪些等式应用了乘法结合律？ 4×(15×3)=(4×15)×3 (3×4)×5×6=3×(4×5)×6 6×(3×a)=6×(a×3) 必做题 35×2 ×5=35 ×（2 × ） （50×125）×8=50 ×（ ×8） 5 125 （60×25）×4 =60 ×（ ×4 ） 125 25 125×(8×37)=( ×8) ×37 （125×5）×8=（ × ） ×5 (3×4)×5 × 6=( × )×( × ) 125 8 3 4 5 6 =( × )×( × ) 3 6 5 4 1、axb+c=a+(b+c) 2﹑125x25x4x8=125x8+25x4 3﹑(ax25)x4=ax(25x4) 判断 （ ） （ ） （ ） x x v *