計科105数据结构课程设计_指导书.docVIP

淮阴工学院2005级 数据结构课程设计指导书 张亚红 王留洋 王文豪 夏森 二00六年十月 一．数据结构课程设计要求 学生必须仔细阅读《数据结构》课程设计方案，认真主动完成课程设计的要求。有问题及时主动通过各种方式与教师联系沟通。学生要发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好课程设计的时间计划，。课程设计周课程设计的调试上机小时。数据结构是一门涉及多门课程的课程，难度较大，需要较好的C语言的程序设计和调试能力，如果学生能够按照要求，从时间和精力上保证完全的投入，相信能够有很大的收获，几分投入几分收获航空售票处的服务系统（7）18. 二叉排序树。用二叉链表作存储结构。（8）要求：3)计算二叉排序树T查找成功的平均查找长度,输出结果； (4)输入元素x,查找二叉排序树T,若存在含x的结点,则删除该结点,并作中序遍历(执行操作2)；否则输出信息“无x”。 人数：人要求：实用?19. 二叉排序树。用顺序表(一维数组)作存储结构 （8）3)计算二叉排序树T查找成功的平均查找长度,输出结果； (4)输入元素x,查找二叉排序树T:若存在含x的结点,则删除该结点,并作中序遍历(执行操作2)；否则输出信息“无x”；? 人数：人要求：实用?20. 图的基本操作与实现 （8）”； (6)判断图G是否是连通图，输出信息“YES”/“NO”； (7)如果选用的存储结构是邻接矩阵,则