《让生命的活力在作文中尽情释放.docVIP

让生命的活力在作文中尽情释放 摘 要：时下生活是丰富多彩的，学生笔下的作文也应是灵动、美丽、鲜活的。但是，作文对学生来说仍是件苦差事。如何激起学生写作的欲望，荡起智慧的涟漪，调出原有的认知经验，生成亮丽的篇章呢？作文教学要融于学生的生存、学生的生活、学生的生命之中，让生命的活力在作文中尽情释放。 关键词：阅读；体验；实践；梦想；生命 中图分类号：g633 文献标识码：a 文章编号：1003-2851（2012）05-0127-02 “最怕上作文课的是我，最怕写作文的是我，最怕写日记的是我，是我，还是我……” 这是一个小学生改编的歌。我曾对班上的学生做过调查，全班58个同学，有51个人怕写作文，作文对他们来说仍是件苦差事。作文是一个人内心情感的自然流露，是很好的表白，为什么让学生如此“痛苦”？究其原因，一是对作文没兴趣，二是无话可说，三是有了写作素材无从下手，没有组织材料布局谋篇的能力。如何激起学生写作的欲望，荡起智慧的涟漪，调出原有的认知经验，生成亮丽的作文篇章呢？作文教学要融化在学生的生态之中，即学生的生存、学生的生活、学生的生命之中，让生命的活力在作文中尽情释放。 一、阅读，让文本作文更可爱 鲁迅说过：“好文章是靠读好书‘薰’出来的。读好书，能开阔视野，积累材料；读好书，能滋养我们的心灵，启迪我们的智慧，提升我们的灵魂。” 梅子涵先生认为：“儿童应该多亲