《讲座稿2.docxVIP

尊敬的各位领导老师：大家上午好！非常高兴和大家相聚在这里。在座的各位不论是领导还是老师都是负责心理健康教育的，因此见到大家就像见到亲人一样，有一种找到组织的感觉。我是第一次做培训，所以希望在座的各位领导老师能支持我，鼓励我，我在这里先谢谢大家！今天的培训分两部分，第一部分基本常识培训。第二部分专题讲座.作为一名心理健康教育教师，我觉得大家有必要了解一下这个学科在学校教育中的重要作用。以及它的发展历程。心理健康教育走进学校教育是在九十年代初，到现在已经有二十多年的时间，一共走过了三个阶段，第一阶段：作为教育方法的心理健康教育。心理健康教育为什么会走进学校教育的实践中，是因为学生的问题行为，靠传统的教育的方法效果不明显，如行为的规训，道德的指导说教都不能解决问题行为，为什么呢，因为很多问题实际是心理问题。那时提出心病还需心药医，面对学生的心理问题怎么办，把心理咨询和心理治疗引进教育的实践中来。引进的目的是什么呢？就是解决学生的各种各样的心理问题，因为开始的时候对一些心理问题的理解是有限的，因此解决的都是比较严重的心理问题，刚开始进来的时候是以心理治疗为主的，逐渐发现到了这种程度解决起来也太费劲了，怎么办，开始关注适应性问题，心理咨询开始唱主角，开始的时候心理健康教育引进学校教育当中，这个时候他的目的是解决学生的心理问题，他主导的形式是心理咨询心理治疗，这个时候的心理健康教育是什么呢？是