《讲给学生听的故事.docVIP

讲给学生听的故事盯住你面前的那个人 赵凤云　 　收到了女儿的期末成绩单，全班78个人，女儿排在46名，比入学时的58名算是有进步，却比期中考试的40名又落后了。一连几天女儿沮丧得寝食难安，口口声声这样的成绩什么时候才能赶上去呢？ 　　说实话，女儿初中三年一直是被老师宠爱的好学生，总是前几名。中考时本来可以上一所市里二类学校的重点班，依然做好学生，基于各种各样的原因和女儿的意愿，我们选择了市一中，不当“鸡头”，宁做凤尾。开学前，我一次次的帮女儿分析可能会遇到的各种困难、压力甚至屈辱，希望增强她的承受力，毕竟她以前走得太顺了。女儿把自己假想成当初班里的差学生，向我保证她有足够的心理准备去面对困境而不会丢掉自信心，不会让自卑压垮。 　　即便这样，女儿还是承受了比她所能想像到的更多的压力，有时老师轻轻的责备、同学一两句话都尖刻地刺激着她敏感的神经。本来无畏的勇气和一天天置身其中就是两码事。她很努力，每门功课厚厚的笔记就是明证，仔细地听，飞快地记，生怕漏掉什么关键的地方。她甚至放弃了午休和打球，以便学习时间能更长一点。可事实上，她连作业都写不完，有时候一节自习课一道题都做不完，她想请教老师和同学，可不会的问题一大堆，又不知道从哪开始问。她前后左右都是好学生，她前面是班里的第一名。她的同桌也是前几名。 　　女儿灰心地对我说：妈妈，我完了。你看单数学一门我同桌在班里第一考了145分，我只有97，