中学生心理健康教育与德育的整合研究汇报.docVIP

国家“十二五”规划课题 “青少年自我调节学习发展模式及其作用机制的研究”子课题 中学生心理健康教育与德育的整合研究 —— 海口海港学校 德育一直是中学教育的重要组成部分，在基础教育领域占据重要地位。但随着社会发展变化，青少年的心理问题日益成为基础教育领域的一个重要且突出的问题，加强中学生心理健康教育，提高中学生心理素质，使他们健康成长，这是历史赋予我们每一个教育工作者神圣的历史使命。因此，中学心理健康教育与德育的整合已成为大势所趋，寻找两者之间的最佳契合点，双向借鉴教学方法与教学内容，将为学生提供更贴合其心理需要更有效的教育服务。 一、中学生心理健康教育与德育的内涵 （1）中学生德育 中学生德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的﹑有计划﹑有组织地对中学生施加系统的影响，把一定的社会思想和道德转化为中学生个体的思想意识和道德品质的教育。 （2）中学生心理健康教育 中学生心理健康教育是根据中学生生理的心理发展特点，运用相关心理健康教育的方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。 二、中学生心理健康教育与德育整合的重要性 (1)中学生德育与心理健康教育的整合，为当前学校德育提供了一个新的视角。它是一种引导学生主动参与德育的新途径、新载体和好方法，个体品德的形成是一个道