贵州省贵阳市花溪清华中学高一升高二分班考试物理试题Word版无答案.docVIP

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贵州省贵阳市花溪清华中学高一升高二分班考试物理试题Word版无答案

1.关于质点做匀变速直线运动的速度和加速度的关系,下列说法中正确的是 A. 质点的速度越大,则加速度越大 B. 质点的速度变化越大,则加速度越大 C. 质点的速度变化越快,则加速度越大 D. 质点的加速度方向与速度方向一定相同 2. 对于做匀速圆周运动的物体,下列说法中正确的是 A. 速度在改变,动能也在改变 B. 速度在改变,动能不变 C. 速度不变,动能在改变 D. 所受合力是恒力 3. 如图所示,是一物体做直线运动的位移-时间图象,关于该图像对物体运动情况的描述,下列说法中正确的是 A. 0-3s比5s-8s的平均速度小 B. 第5s内做匀速直线运动 C. 5s末至8s末的运动方向与初始运动方向相反 D. 0-8s运动的位移大小为5m 4. 我国自行研制的“歼-20”战斗机在某地成功落地滑行,假设该战斗机刚落地滑行时的速度为50m/s,它沿水平面做匀减速直线运动,经过时间60s停下,则停止前滑行的距离为 A. 1500m B. 2000m C. 3000m D. 不能确定 5. 在力的合成中,下列关于两个分力与它们的合力的关系的说法中,正确的是 A. 合力一定大于每一个分力 B. 合力一定小于每一个分力 C. 已知一个分力的大小、方向和合力的大小、方向,才能够确定另一个分力的大小和方向 D. 已知一个分力的大小、方向和合力的方向,就可以确定另一个分力的大小和方向 6. 一轻弹簧的上端固定,下端悬挂一个物体,物体静止时弹簧弹性形变6cm,再将物体竖直现拉,又弹性形变2cm,然后放手,则在放手的瞬间,物体加速度为 A. g/4 B. g/3 C. g/5 D. g/6 7. 放在升降机地板上的物体和升降机一起运动,下列说法中正确的是 A. 只要向上运动,物体就处于超重状态 B. 只要向下运动,物体就处于失重状态 C. 只要具有竖直向上的加速度,物体就处于超重状态,与物体运动的速度无关 D. 只有在竖直方向上运动,物体才可能处于超重或失重状态 8. 如图所示,用平行于斜面的推力,使质量为m的物体从倾角为的光滑斜面上的底端,由静止向顶端做匀加速运动。当物体运动到斜面中点时,去掉推力,物体刚好能到达顶点,则推力的大小为 A. 2mgsin B. mg(1-sin) C. 2mgcos D. 2mg(1+sin) 9. 如图,两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上,a与转轴OO′的距离为r,b与转轴的距离为2r。木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的μ倍,重力加速度大小为g,若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是 A.a、b所受的摩擦力始终相等 B.当时,a、b都相对圆盘不动 C.当时,a、b都相对圆盘不动 D.随着圆盘转动的角速度增加,a比b先滑动 10. 如图所示,两个质量相同的小球A、B分别用细线悬在等高的O1、O2点.A球的悬线比B球的长,现把两球的悬线均拉到水平后将小球无初速释放,则经过最低点时(以悬点为零重力势能点) A.A球的动能等于B球的动能 B.A球的重力势能大于B球的重力势能 C.A球的机械能大于B球的机械能 D.A球的机械能等于B球的机械能 11. 伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性概念,从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是 A. 物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B. 行星在圆轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 C. 没有力的作用,物体只能处于匀速直线运动状态 D. 运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度运动 12. 某物体由静止开始运动,它所受到的合外力方向不变,大小随时间变化的规律如图所示,则在0~t0这段时间 A.物体做匀加速直线运动 B.物体作变加速运动,运动速度越来越大 C.物体在t0时刻速度最大,而加速度为零 D.物体在t0时刻速度为零 13. 如图所示的皮带传动中,两轮半径不等,下列说法中正确的是(  ) A.两轮角速度相等 B.两轮边缘线速度的大小相等 C.同一轮上各点的向心加速度跟该点到此轮圆心的距离成正比 D.大轮边缘一点的向心加速度小于小轮边缘一点的向心加速度 14. 一物体在同一高度以不同的水平初速度飞出做平抛运动,均落在同一水平地面上,则 A.落地时重力的瞬时功率相同 B.运动全过程中重力做的功相同 C.落地时速度相同 D.运动全过程中重力的平均功率相同 15. 一个质量为m的物体以a=g的加速度竖直向上加速运动,则在此物体上升h的过程中,物体的 A.重力势能减少了mgh B.动能增加了mgh C.机械能增加了2mgh D.机械能增加了mgh 16. 某跳伞运动员从悬停在高空的直升机上跳下,他从跳离飞机到落地的过程中

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