大班优质课教案《神奇的温度计》.pptVIP

大班优质课教案《神奇的温度计》 执教者：黄韵仪 活动目标： 1．认识常见的温度计，了解其用途。 　　2．帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。 　　3．激发幼儿测量温度的兴趣，培养幼儿的探索精神。 活动过程：（一） 水温计 特点：玻璃管子、红柱子、数字 用于测量水温 活动过程：（二） 体温计 特征：玻璃管子、红柱子、数字 用于测量体温 活动过程：（三） 观察结果： A、B、C的测量方法都是不正确的 只有D的测量方法才能真正有效的得知水温 实验： 温度低 温度高 原理： 谢谢观赏 WPS Office Make Presentation much more fun @WPS官方微博 @kingsoftwps