浙江省高中历史学业水平考试总复习课件：专题十七考点2中国无产阶级革命家.pptVIP

高中学业水平考试总复习·历史 高中学业水平考试总复习·历史 考点2 中国无产阶级革命家 考点分布 夯实考点 重点探究 考点分布 夯实考点 一、新中国的缔造者毛泽东 1.毛泽东在民主革命时期、社会主义革命与建设时期的历史贡献(c) 历史时期 活动 贡献 民主革命时期 建党时期 ①参加 . ②建立湖南地方党组织,开展工人运动 ③参加中共三大(1923年)和国民党一大 是中国共产党创始人之一 大革命时期 ①1925年起,从事农民问题研究 ②举办农民运动讲习所(广州和武汉) 开辟了农村包围城市武装夺取政权的革命新道路 国共十年 对峙时期 ①1927年参加“八七会议” ②领导了湘赣边界秋收起义、开辟了 . ③1935年遵义会议 ④1934～1936年长征 中共一大 井冈山革命根据地 抗日战 争时期 ①推动国共合作,建立抗日民族统一战线 ②改编军队,洛川会议,建立敌后抗日根据地 ③取得平型关、百团大战等许多战役的胜利 ④形成 理论 ⑤领导延安整风运动(1942年) ⑥召开中共七大:毛泽东思想为党的指导思想 领导取得了抗日战争的伟大胜利和解放战争的胜利,缔造了新中国 解放战 争时期 ① ,签订《双十协定》 ②领导解放战争,推翻南京国民政府,建立新中国 社会主义革命建设、时期 过渡时期 ①建立民主政治制度 ②制定外交政策,打开外交局面 ③恢复经济,实施一五计划,进行社会主义三大 改造 领导中国建立了社会主义制度 建设时期 ①发表《 》,召开中共八大,开始社会主义建设的探索 ②正确分析社会主义社会的矛盾,发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 ③在政党关系上提出“长期共存、相互监督”的方针 ④在文化上提出“百花齐放,百家争鸣”的方针 开始社会主义建设的探索 新民主主义 重庆谈判 论十大关系 2.毛泽东的革命探索精神、创新精神和求实品质(c) 毛泽东的一生,就是在不断探索中国革命和建设道路的一生,在探索过程中把马克思主义的基本原理和中国的国情相结合,开创出适合中国国情的民主革命道路,社会主义革命道路,并使中国社会主义建设道路开始形成一个比较系统的思路。 (1)探索中国民主革命道路 ①探索精神:发表《中国社会各阶级的分析》,明确指出农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军;领导了秋收起义,之后开辟了中国第一个农村革命根据地。 ②创新精神:苏俄的革命道路是夺取中心城市的道路,中国开创的是农村包围城市武装夺取政权的道路。 ③求实品质:农村包围城市武装夺取政权的道路是依据中国的基本国情,即中国的社会性质是半殖民地半封建社会,帝国主义势力和封建势力集中在城市,农村反动力量相对薄弱,而中国革命要成功,必须发动中国广大的农民阶级。 (2)探索社会主义革命道路 ①探索精神:1953年毛泽东提出了过渡时期的总路线,之后开展“一五计划”和三大改造。 ②创新精神:按照马克思主义的基本原理,无产阶级以暴力的方式夺取政权,并没收资产阶级的生产资料,而中国的做法是以和平赎买的方式完成社会主义改造,这是一种创新的做法。 ③求实品质:以和平赎买的方式将私人资本主义经济改造成社会主义性质的国营经济,是充分考虑了当时我国的实际情况,其一我国的民族资产阶级具有两面性,在社会主义革命阶段,民族资产阶级既有剥削工人取得利润的一面,又有拥护宪法、愿意接受社会主义改造的一面。其二,中国共产党与民族资产阶级长期保持着统一战线的关系。其三,我国已经有了以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权,建立了强大的社会主义国营经济并掌握了国家的经济命脉。 (3)探索社会主义建设道路 ①探索精神:1956年社会主义三大改造结束,社会主义制度在我国基本建立,毛泽东发表了《论十大关系》的讲话,这标志着毛泽东对中国社会主义建设道路的探索开始形成了一个初步的比较系统的思路。 ②创新精神:在社会主义建设过程中,关注重工业与轻工业、农业等的关系。 ③求实品质:社会主义建设的探索是在总结中国经济建设经验和借鉴苏联经验的基础上,体现了求实的品质。 二、中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平 1.邓小平在社会主义建设时期的历史贡献(c) (1)拨乱反正,重新确立实事求是的思想路线;恢复高考;真理标准问题讨论;平反冤假错案;制定《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,科学评价毛泽东的历史地位,维护毛泽东思想。 (2)创立建设中国特色社会主义理论:十一届三中全会的召开;农村和城市的经济体制改革;对外开放;坚持四项基本原则。 (3)南方谈话影响深远:揭示了社会主义的本质,为社会主义市场经济理论奠定了基础。 (4)“一国两制”伟大构想:成功收回了香港、澳门。 2.邓小平作出