高中数学（苏教版必修5）配套课时作业：第三章不等式3.4.1Word版含解析.docVIP

3.4.1　基本不等式的证明 课时目标　1.理解基本不等式的内容及其证明；2.能利用基本不等式证明简单不等式． 1如果ab∈R，那么a2＋b2____2ab(当且仅当______时取“＝”号)． 2若ab都为____数那么____(当且仅当a____b时等号成立)称上述不等式为______不等式其中________称为ab的算术平均数______称为ab的几何平均数． 3基本不等式的常用推论 (1)ab≤2≤ (ab∈R)； (2)当x0时x＋≥____；当x0时x＋≤_____________________________________. (3)当ab0时＋≥____；当ab0时＋≤____. (4)a2＋b2＋c2____ab＋bc＋ca(a，b，c∈R)． 一填空题 1已知ab0则ab，，，，这六个代数式用不等号“”连结起来是__________________________________________________________________． 2若a1则a＋有最______值为________． 3已知正数0a1,0b1且a≠b则a＋b2，2ab，a2＋b2其中最大的一个是________． 4若lgx＋lgy＝1则＋的最小值为________． 5已知xy∈R＋且满足＋＝1则xy的最大值为________． 6已知m＝a＋ (a2)n＝x2－2 (x0)则mn之间的大小关系是________． 7设0ab且a＋b＝1则b,2ab，a2＋b2按从大到小的顺序排列为______________． 8若不等式x2＋ax＋1≥0对一切x恒成立则a的最小值为________． 9若对任意x0≤a恒成立则a的取值范围为________． 10已知两个正数xy满足x＋y＝4则使不等式＋≥m恒成立的实数m的取值范围是________． 二解答题 11设ab、c都是正数求证：＋＋≥a＋b＋c. 12abc，n∈N且＋≥求n的最大值． 能力提升 13已知不等式(x＋y)≥9对任意正实数xy恒成立则正实数a的最小值为________． 14已知ab，c为不等正实数且abc＝1. 求证：＋＋＋＋. 1设ab是两个正实数用min(ab)表示ab中的较小的数用max(ab)表示ab中的较大的数则有min(ab)≤≤≤≤≤max(a，b)．当且仅当a＝b时取到等号． 2两个不等式a2＋b2≥2ab与≥都是带有等号的不等式对于“当且仅当…时取‘＝’号”这句话的含义要有正确的理解． 一方面：当a＝b时＝； 另一方面：当＝时也有a＝b. §3.4　基本不等式≤(a≥0，b≥0) 3．4.1　基本不等式的证明 知识梳理 1．≥　a＝b　2.正　≥　＝　基本　　　3.(2)2　－2(3)2　－2　(4)≥ 作业设计 1．ba. 2．大　－1 解析　a1，a－10， －＝(1－a)＋≥2(a＝0时取等号)， a－1＋≤－2，a＋≤－1. 3．a＋b 解析　因为a、b(0,1)，a≠b，所以a＋b2，a2＋b22ab，所以，最大的只能是a2＋b2与a＋b之一．而a2＋b2－(a＋b)＝a(a－1)＋b(b－1)，又0a1,0b1， 所以a－10，b－10，因此a2＋b2a＋b，所以a＋b最大． 4．2 解析　lgx＋lgy＝1，xy＝10，x0，y0，＋＝＋≥2(x＝2时取等号)． 5．3 解析　x0，y0且1＝＋≥2， xy≤3.当且仅当＝时取等号． 6．mn 解析　m＝(a－2)＋＋2≥2＋2＝4，n＝22＝4.mn. 7．ba2＋b22ab 解析　ab2，ab，2ab. ∵0，，a2＋b2. b－(a2＋b2)＝(b－b2)－a2＝b(1－b)－a2＝ab－a2＝a(b－a)0，ba2＋b2， ba2＋b22ab. 8．－2 解析　x2＋ax＋1≥0在x上恒成立 ax≥－x2－1a≥max. x＋≥2，－≤－2，a≥－2. 9. 解析　x0，0，易知a0. ≥， ≤x＋＋3. x0，x＋＋3≥2＋3＝5(x＝1时取等号)， ≤5.∴a≥. 10. 解析　x＋y＝4， ＋＝(x＋y) ＝ ≥＝， ＋≥m恒成立，只要min≥m，即≥m. 11．证明　a、b、c都是正数，、、也都是正数． ＋≥2c，＋≥2a，＋≥2b， 三式相加得2≥2(a＋b＋c)， 即＋＋≥a＋b＋c. 12．解　abc，a－b0，b－c0，a－c0. ＋≥， n≤＋. a－c＝(a－b)＋(b－c)， n≤＋， n≤＋＋2. ＋≥2＝2(2b＝a＋c时取等号)． n≤4.∴n的最大值是4. 13．4 解析　只需求(x＋y)的最小值大于等于9即可， 又(x＋y)＝1＋a