高中物理（教科版必修1）配套课件：第一章　运动的描述8.pptVIP

返回 4.(自由落体运动的规律)据预测，2020年前后，中国将走进更强大的太空时代.假设中国宇航员在某行星上从高75 m处自由释放一重物，测得在下落最后1 s内所通过的距离为27 m.求： (1)重物下落的总时间； (2)该星球表面的重力加速度. 解析答案 返回 第一章　运动的描述 1.通过实验，了解空气阻力对落体运动的影响，知道自由落体运动的概念. 2.知道物体做自由落体运动的条件，认识自由落体运动的规律. 3.了解伽利略研究自由落体运动所用的实验和推理方法. 目标定位 二、伽利略对自由落体运动的研究 三、自由落体加速度 四、自由落体运动的规律 栏目索引 一、自由落体运动 对点检测 自查自纠 一、自由落体运动 知识梳理 1.对落体运动的认识 (1)古希腊哲学家亚里士多德提出了物体 下落越快的观点. (2)通过实验说明造成“重快轻慢”的真正原因是： 2.自由落体运动 (1)定义：只在 作用下，物体由 开始下落的运动. (2)条件：①初速度为零；②只受重力. 答案 越重 空气对物体的阻碍作用. 重力 静止 3.运动特点：初速度为零的 ，是匀变速直线运动的特例. 运动图像：自由落体运动的v－t图像是一条过原点的 直线，斜率 k＝g. 答案 匀加速直线运动 倾斜 【深度思考】 在空气中自由释放的物体的运动都可看做自由落体运动吗？ 答案　不一定.在空气中自由下落的物体，只有当空气阻力作用比较小，可以忽略时，物体所做的运动才是自由落体运动. 答案 典例精析 例1　关于自由落体运动，下列说法中正确的是(　　) A.不考虑空气阻力的运动是自由落体运动 B.物体做自由落体运动时不受任何外力作用 C.被运动员推出去的铅球的运动是自由落体运动 D.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 解析答案 解析　自由落体运动的特点是初速度为零，仅受重力.不考虑空气阻力的运动不一定是自由落体运动.故A、B错误； 被运动员推出去的铅球具有水平初速度，不满足自由落体运动的条件，C错误； 自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，故D正确. 答案　D D 返回 总结提升 总结提升 自由落体运动是一种理想模型.当自由下落的物体所受的空气阻力远小于重力时，物体的运动才可以视为自由落体运动.如空气中石块的下落可以看做自由落体运动，空气中羽毛的下落不能看做自由落体运动. 返回 知识梳理 二、伽利略对自由落体运动的研究 1.发现问题：伽利略从 的论断出发，通过逻辑推理，否定了亚里士多德的论断. 2.提出假说：物体下落的过程是一个速度逐渐增大的过程，其速度与时间成 ，即 ；物体下落的距离与时间的平方成正比，即 . 3.间接验证：让小球从阻力很小的斜面上滚下，由静止开始到每个相等的时间间隔末小球运动的距离之比为 ，证明了h∝t2，也证明了v∝t. 4.合理外推：伽利略设想将斜面倾角外推到 时，小球的运动就成为自由落体运动，伽利略认为小球仍会做匀变速直线运动. 答案 亚里士多德 正比 h∝t2 1∶4∶9∶16…… 90° v∝t 【深度思考】 伽利略是通过实验验证了自由落体运动是匀加速直线运动吗？ 答案　不是，伽利略是经过合理外推根据逻辑推理说明了自由落体运动是匀加速直线运动. 答案 典例精析 例2　伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转 化为著名的“斜面实验”，如图1所示，对于这个研究过程， 下列说法正确的是(　　) A.斜面实验“放大”了重力的作用效果，便于测量小球运动的路程 B.斜面实验“减小”了重力的作用效果，便于测量小球运动的时间 C.通过对斜面实验的观察与计算，能直接得到自由落体运动的规律 D.根据斜面实验结论进行合理的外推，得到自由落体运动的规律 解析答案 图1 返回 解析　伽利略时代，没有先进的测量手段和工具，为了“冲淡”重力作用，采用斜面实验，其实就是为了使物体下落时间长些，减小实验误差，故A错误，B正确； 根据实验结果，伽利略将实验结论进行合理的外推，得到自由落体运动的规律，并非是主观臆断得出的，是在实验的基础上得出的，故C错误，D正确. 答案　BD 返回 三、自由落体加速度 知识梳理 答案 2.大小：在同一地点，一切物体的重力加速度都相同，地球上纬度和海拔不同的区域，重力加速度的大小略有不同.计算中通常取g＝ m/s2，在粗略计算中还可以取g＝ m/s2. 3.方向：重力加速度的方向 . 重力加速度 9.8 10 竖直向下 4.测量重力加速度的方法 (1)打点计时器法 ①利用如图2所示装置，让物体自由下落打出纸带. 图2 答案 【深度思考】 自由下落加速度的大小与物体的质量有关吗