論怎样学习数学建模.docVIP

《数学模型》作业 数学学院2006级农村教育硕士 题目： 1．仿照波利亚《怎样解题》，论述怎样学习数学建模，用恰当的例子加以说明。（建立数学模型的过程，模型准备，模型假设）30分 2．自拟题目，建立模型。28分 3．自选三道课后习题（每题各在一章），任意两人允许有一道重复。14分/题 1．论怎样学习数学模型 随着科学技术的发展，数学模型在现代社会活动中发挥着重要的作用，数学是研究现实世界中的数量关系和空间形式的科学，作为认识世界和改造世界的工具，促进了科学技术和生产建设的发展。当实际问题需要人民对所研究的现实对象提供分析、预测、决策、控制等方面的定量结果时，都离不开数学的应用，而建立数学模型则是这个过程的关键环节。数学模型是指针对或参照某种事物系统的主要特征,用形式化的数学语言,概括或近似地表述出来的一种数学结构. 数学建模的一般步骤： 第一步，模型准备。对某个实际问题进行数学建模，通常要先了解问题的实际背景,明确建模的目的.掌握研究对象的这种信息如数据资料等,并弄清对象的特征.为了做好准备,有时要作一番深入细致的调查研究,碰到问题要虚心向有关方面的专家能人请教, 尽量弄清要建模的问题属于哪一类学科的问题，按模型的需要有目的地合理地收集所需数据. 第二步，模型假设。一个实际问题会涉及到很多因素，如果把涉及的所有因素都考虑到，既不可能也没必要，而且还会使问题复杂化导致建模失败。要想把实际问题变为数学问题还要对其进行必要合理的简化和假设，根据实际对象的特性和建模目的,在掌握必要资料的基础上,对问题进行必要的简化, 去除一些次要因素，并且用精确的语言作出假设，初步确定描述问题的变量及相互关系。假设作的不合理或过分简单,会导致模型的失败或部分失败，于是应该修改和补充假设;假设作得过于详细，考虑因素过多，会使模型太复杂而无法进行下一步工作;所以,要抓住主要因素,去除次要因素,尽量将问题均匀化，线性化. 为数学建模带来方便使问题得到解决。 第三步，模型建立。根据所作的假设,选择适当的数学工具并根据已知的知识和搜集的信息来描述变量之间的关系或其他数学结构（如数学公式、定理、算法等），在建模时究竟采用什么数学工具要根据问题的特征，建模的目的要求及建模者的数学特长而定.数学的任一分支在建立各种数学模型时都可能用到,而同一实际问题也可采用不同的数学方法建立起不同的数学模型. 在保证精度的条件下尽量采用简单的数学工具,以便得到的模型被更多的人了解和使用. 第四步，模型求解。根据采用的数学工具, 在模型构成中建立的数学模型可以采用解方程、推理、图解、计算机模拟、定理证明、稳定性讨论等各种传统的和现代的数学方法对其进行求解，有些可以用计算机软件来做这些工作，要求建模者掌握相应的数学知识,尤其是计算机技术、计算技巧. 第五步，模型分析。建模的目的是解释自然现象、寻找规律以解决实际问题。要达到此目的，还要对获得结果进行数学上的分析，有时是根据问题的性质,分析各变量之间的依赖关系或稳定状态;有时是根据所得结果给出数学上的预测;有时是给出数学上的最优决策或控制. 第六步，模型检验及修改。将模型分析的结果回到实际对象中用实际现象、数据等检验模型的合理性和适用性及检验模型的正确性.一个较成功的模型可以对实际问题给出预报或对类似实际问题进行分析、解释和预报。如果检验结果与实际不符部分不符,并且肯定地建模和求解过程无误的话一般讲,问题出现在模型假设上,就应当修改或充假设,重新建模.如果检验结果正确,满足问所要求的精度,认为模型可用,便可进行型应用了. 下面以最优价格给例加以说明 问题描述：在工厂产品的产量等于市场上的销售量（产销平衡）的状态下，厂家可以根据产品成本和销售情况指定商品的最优价格。 模型假设：利润是销售支出与生产支出之差，设每件产品售价为p,成本为q,售量为x，则总收入与总支出分别为 I=px ， C=qx 模型建立：在市场竞争的情况下售量x依赖价格p，x=f(p) (3),f 为需求函数，无论成本q是否与 x有关，收入I和支出C都是价格p的函数，利润U可以表示为U(p)=I(p)-C(p). 模型求解：使利润U（p）达到最优价格 p* ，即 ，最大利润在边际收入等于边际支出时达到。 设需求函数f(p)是最简单的线性函数，f(p)=a-bp,a,b0,并且每件产品的成本q与产量x无关，则可求得利润最大的p* =。 模型分析：在上式p* =中，a可以理解为这种产品免费提供时社会的需求量，即“绝对需求量”，b= 表示价格上涨一个单位销售量下降的幅度，反映了市场需求对价格的敏感程度。 模型检验：验证模型所得的结果，在实际工作中，a,b可由价格p和销售量x来确定，最优价格是两部分之和，一部分是成本q的一半，另一部分与“绝对需求量