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高考数学(文科全国通用)一轮总复习课时提升作业6.5直接证明与间接证明Word版含解析
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课时提升作业 三十八
直接证明与间接证明
(25分钟 60分)
一、选择题(每小题5分,共25分)
1.(2016·泰安模拟)用反证法证明命题:若a+b+c为偶数,则“自然数a,b,c恰有一个偶数”时正确反设为( )
A.自然数a,b,c都是奇数
B.自然数a,b,c都是偶数
C.自然数a,b,c中至少有两个偶数
D.自然数a,b,c中都是奇数或至少有两个偶数
【解析】选D.由于“自然数a,b,c中恰有一个偶数”的否定是“自然数a,b,c都是奇数或至少有两个偶数”,故选D.
2.(2016·北京模拟)若a,b,c是不全相等的实数,求证:a2+b2+c2ab+bc+ca.
证明过程如下:
因为a,b,c∈R,所以a2+b2≥2ab,
b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ac,
又因为a,b,c不全相等,
所以以上三式至少有一个等号不成立,
所以将以上三式相加得2(a2+b2+c2)2(ab+bc+ac),所以a2+b2+c2ab+bc+ca.此证法是 ( )
A.分析法 B.综合法
C.分析法与综合法并用 D.反证法
【解析】选B.由已知条件入手证明结论成立,满足综合法的定义.
3.(2016·莱芜模拟)在△ABC中,sinAsinCcosAcosC,则△ABC一定是 ( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.不确定
【解析】选C.由sinAsinCcosAcosC得
cosAcosC-sinAsinC0,
即cos(A+C)0,
所以A+C是锐角,
从而B,故△ABC必是钝角三角形.
【
A.lg(1+a2)0 B.a2+b2≥2(a-b-1)
C.a2+3ab2b2 D.
【解析】选B.A中,当a=0时,lg(1+a2)=0,不成立;
B中,因为a2+b2-2(a-b-1)=(a2-2a+1)+(b2+2b+1)=(a-1)2+(b+1)2≥0,
所以a2+b2≥2(a-b-1)恒成立;
C中,当a=0,b=1时,不成立;
D中,当a=b=1时,不成立.
4.不相等的三个正数a,b,c成等差数列,并且x是a,b的等比中项,y是b,c的等比中项,则x2,b2,y2三数 ( )
A.成等比数列而非等差数列
B.成等差数列而非等比数列
C.既成等差数列又成等比数列
D.既非等差数列又非等比数列
【解析】选B.由已知条件,可得
由②③得代入①,得+=2b,
即x2+y2=2b2.
故x2,b2,y2成等差数列.
5.(2016·淄博模拟)分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设abc,且a+b+c=0,求证a”索的因应是 ( )
A.a-b0 B.a-c0
C.(a-b)(a-c)0 D.(a-b)(a-c)0
【解析】选C.a?b2-ac3a2
?(a+c)2-ac3a2?a2+2ac+c2-ac-3a20
?-2a2+ac+c20?2a2-ac-c20
?(a-c)(2a+c)0?(a-c)(a-b)0.
二、填空题(每小题5分,共15分)
6.用反证法证明命题“若x2-(a+b)x+ab≠0,则x≠a且x≠b”时,应假设为 .
【解析】“x≠a且x≠b”的否定是“x=a或x=b”,因此应假设为x=a或x=b.
答案:x=a或x=b
【误区警示】此题容易出现“x=a且x=b”的错误答案.
7.设a=+2,b=2+,则a,b的大小关系为 .
【解析】a=+2,b=2+,两式的两边分别平方,可得a2=11+4,b2=11+4,显然,所以ab.
答案:ab
8.设a,b是两个实数,给出下列条件:
①a+b1; ②a+b=2; ③a+b2;
④a2+b22; ⑤ab1.
其中能推出:“a,b中至少有一个大于1”的条件是 .(填序号)
【解析】若a=,b=,则a+b1,
但a1,b1,故①推不出;
若a=b=1,则a+b=2,故②推不出;
若a=-2,b=-3,则a2+b22,故④推不出;
若a=-2,b=-3,则ab1,故⑤推不出;
对于③,即a+b2,则a,b中至少有一个大于1,
反证法:假设a≤1且b≤1,
则a+b≤2与a+b2矛盾,
因此假设不成立,故a,b中至少有一个大于1.
答案:③
三、解答题(每小题10分,共20分)
9.已知x1,x2,x3为正实数,若x1+x2+x3=1,求证:++≥1.
【证明】因为+x1++x2++x3≥2+2+2=2(x1+x2+x3)=2,所以++≥1.当且仅当x1=x2=x3时取等号.
10.已知函
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