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封面样张（A4纸 210×297mm） 页面设置上下各2.54cm，左右各3.17cm LUOYANG NORMAL UNIVERSITY 2012届 本科毕业论文（1号黑体居中） （题目）(2号黑体居中) 如果标题过长可以分两行，两行内容都要居中 如果有主标题和副标题的，主标题二号字，副标题三号字，副标题要右对齐） 院（系）名称 （小3号黑体） 专 业 名 称 （小3号黑体） 学生姓名 （小3号黑体） 学号 （Times New Roman小3） 指导教师 （姓名 职称 小3号黑体） 完 成 时 间 （小3号黑体 年 月 日） （上边距30mm,下边距25mm,左边距30mm,右边距20mm） “大学生村官”计划基层实施情况研究（黑体二号字，居中） ——以河南省鹤壁市淇县为例（黑体，三号，右对齐） 空一行 孙美玉 政法与共公告管理学院 行政管理专业 学号：061424018 指导教师：肖静讲师 （小四号，仿宋GB_2312，词与词之间空两格，姓名行与学号行之间不空行，学号行与摘要之间空一行。指导教师具有讲师或讲师以上职称的请填写指导教师的职称，不具有讲师职称的请填写“硕士”，封面与此一致） 空一行 摘 要：（小四号黑体，顶格）“大学生村官”计划是拓宽大学毕业生就业渠道、促进社会主义新农村建设的双赢战略，这种做法一经出现便引起社会各界的广泛关注。鹤壁市淇县是河南省最早对“大学生村官”计划进行有益尝试的县市。通过对实地调查获得的材料和数据的深入分析，以淇县为例，从大学生村官实施的原因、具体做法、暴露的问题和原因及解决问题的对策等方面，对“大学生村官”计划在基层实施地具体情况展开研究，对于了解和促进其实施具有重要的现实意义。（小四号，仿宋_GB2312，摘要与关键词之间，摘要在200字左右） 空一行 关键词：大学生村官计划；大学生就业；农村(小四号，仿宋GB_2312,词与词之用分号隔开，最后一个关键词后不打标点符号，关键词与正文之间空一行，关键词至少三个) 空一行 “大学生村官”计划作为一项促进社会主义新农村建设、拓宽大学毕业生就业的双赢战略，其从20世纪90年代中期开始，从无到有到快速发展的过程。1995年，为解决“三农”问题，江苏省率先开始招聘大学生担任农村基层干部1999年，海南省计划，定安、临高、东方等市县先后组织招聘[3]（引用的标注均在标点符号之后）淇县最早实施”大学生村官”计划的时候，也正是考虑到许多原籍在村的大中专毕业生，求学归来后，因为各方面原因未能找到合适的或者自己满意的工作而待业在家，部分人选择外出打工，这对于发展中的淇县来说，在一定意义上就是一种人才闲置与流失。…… （2）…… 2．现有农村基层干部队伍素质普遍偏低，后备人才缺乏 农村基层干部是农村各项工作的组织者和领导者，是推动农村经济和社会发展的重要力量，特别是随着改革开放的推进和社会主义市场经济的发展，对农村基层干部素质和能力提出了新的更高要求。而淇县的现实情况是，农村干部的选配方式一直沿袭着过去从本村有一定资历的村民中产生的老传统、老办法，造成村干部的选配自我封闭，且农村干部普遍存在着年龄偏大、文化程度较低、思想观念陈旧、工作方法简单、既缺乏带头致富的本领、又缺乏带领群众致富的办法等问题，这些曾经为农村的发展做出贡献的老村官们，面对日趋激烈的市场竞争，都不同程度感到力不从心，难以适应形势和发展的需要。[5] （二）“大学生村官”计划出台的制度背景 自1995年—2001年，经历江苏省、海南省、浙江省、河北省、辽宁省等地”大学生村官”计划的萌芽与摸索，到2002年—2005年，河南省鹤壁市、平顶山市、四川广安市等地相继出台大学生村官的系列政策，”大学生村官”计划成效明显，日趋成熟。[6]同时，随着经济体制改革的深化和经济结构的战略性调整，一方面高校毕业生就业面临着一些困难和问题，另一方面广大基层特别是西部地区、艰苦边远地区和艰苦行业以及广大农村还存在人才匮乏的状况。…… 二、“大学生村官”计划在基层实施的具体做法 （一级标题与二级标题之间要加入过渡段） 作为河南省最早对“大学生村官”计划进行有益尝试的县市，从2002年实行此项计划到2008年4月的六年间，淇县共面向社会公开选拔326名“大学生村官”，其中85%的行政村有2名大学生村官，且有20人当选为村支部书记或村委主任，122人当选为村党支部副书记或村委副主任，在大学生村官的带动下，全县39%的农户新上了致富项目，农民人均纯收入连续4年保持两位数增长，2007年还首次突破5000元。大学生村官计划在基层实施的具体做法如下： （一）本土化为主的选拔方式 大学生村官的选拔工作主要涉及选拔标准、选拔程序，这两面是为保证选拔质量服务的。 为