第二单元复习课分析.ppt

法国化学家_______用定量的方法研究空气的组成，他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后，发现一部分银白色的汞变成了 ，同时容器内的空气体积减少了 。将得到的物质再加强热，得到 和氧气。将这些氧气和剩余的气体混合后，所得气体的性质和空气的性质___________。 拉瓦锡 红色粉末 1/5 汞 完全一样 实验方法及原理： 汞＋氧气　　　氧化汞 加热 氧化汞　　　汞＋氧气　 加热 空气中氧气含量的测定 a、可燃物要求：_______________________ b、装置要求：气密性良好 c、现象：___________________________ ___________________________ d、结论：空气是混合物； O2约占1/5，可支 持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 在空气中能燃烧,只与氧气反应，足量，产物是固体； （选择红磷) 集气瓶内液面上升约1/5体积。 有大量白烟产生，放热 e、探究： ①液面上升小于1/5 原因：__________________ ________________________ 装置漏气; 红磷量不足;未冷却完全便打开弹簧夹 ②液面上升大于1/5原因： ③能否用铁、镁代替红磷？ 原因：______________________ 能否用碳、硫代替红磷？ 原因：_______________________ 铁不能在空气中燃烧 产物是气体，不能产生压强差 红磷在空气中燃烧的文字表达式： 磷＋氧气→五氧化二磷 P+O2 →P2O5 　　 弹簧夹未夹紧；点燃红磷后伸入集气瓶太慢， 不能 不能 点燃 点燃 空气是一种宝贵的自然资源 1、空气的成分和组成 空气成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其它气体和杂质 体积分数 空气中氮气和稀有气体各有什么样 的性质，并有哪些用途？ 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03% 稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称） 成分 主要性质 主要用途 化学性质不活泼 无色无味的气体， 难溶于水，密度 比空气略小 常用作保护气； 医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等 无色无味的气体，通电时能发出不同颜色的光 化学性质很不活泼 作保护气；用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的电光源；用于激光技术，制造低温环境等 稀有气体 氮气 空气污染的危害、保护： 危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等. 对空气造成污染的主要是_______ （CO、SO2、NO2）和______等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。 有害气体 烟尘 目前环境污染问题: 臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等） 温室效应加剧（CO2、CH4等） 酸雨（SO2、NO2等） 白色污染（塑料垃圾等） 保护：加强大气质量监测，改善环境状况；使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放；积极植树、造林、种草等。 氧气是一种化学性质________的气体，它可以与金属、非金属、化合物等多种物质发生氧化反应，具有氧化性。 无色无味的气体，____溶于水。标准状况下，密度为1.429克/升，密度比空气___（空气密度1.293克/升）。加压．降温条件下为____液体、_______雪花状固体。 氧气物理性质 氧气化学性质 不易 略大 淡蓝色 淡蓝色 比较活泼 物质 现象 碳 磷 硫 镁 铁 石蜡 在空气中发红光、放热，在氧气中燃烧更旺，发出白光、放热 剧烈燃烧，产生大量白烟，放出热量 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，都放出热量 并产生有刺激性气味的气体 发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 在空气中燃烧发出黄色火焰，放出热量，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 物 质 （颜色和态） 反应现象 反应表达式 木 炭 （ ） 硫 （ ） 磷 ( ) 铁丝 （ ） 黑色固体 淡黄色固体 暗红色固体 银白色固体 碳 + 氧气 点燃 二氧化碳 C + O2 点燃