材料作文拟题技巧的教案剖析.doc

题好一半文，画龙须点睛 ——新材料作文的拟题技巧 学习目标： 1、掌握材料作文拟题的基本方法。 2、通过精彩的作文题目的探究和感受，学习拟写精彩作文题目。 学习重、难点： 　　能理解并运用拟题方法。 学习方法：讲练结合。 学习课时：一课时 导入： 俗话说：秧好一半谷，题好一半文。在几十万份的高考试卷中，你的作文怎样才能引人注目呢？标题不失为吸引阅卷老师的一个好地方。 二、考纲解读 高考考纲规定： 显性分数：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。 隐形分数：“自拟题目” 是材料作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。 所以说必须明白拟题的重要性： 心理作用：先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，好的标题能够让阅卷老师眼前一亮，将目光停留于你的试卷，并产生好感，只要作文不是太差，就有获得高分的可能。相应的题目不好，也会影响到得分。 评分作用：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。 标题是让人一见钟情的因子 标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角 再现考题： 2015常德市联考作文：你怎样生活，完全由你自己决定。 我从同学们所拟的标题中选取了一些标题： 侧重生活 过自己的生活 有选择的生活 变通的生活 有理想的生活 简单的生活 侧重自己 追求自我 做自己 我很重要 做最好的自己 侧重心态 随心而行 选择生活，随心而栖 生活即心 4、全面理解 生活掌握在自己手中 生活由自己做主 我的生活我做主 我命由我不由天 做自己生活的舵手 掌舵 一）、评一评，了解目前我们拟题存在的问题： 1、题目偏离材料的限定。 2、题目过大、宽泛，没有针对性。 3、题目没新意，落入俗套 4、题目没有韵味，缺少文采 二）议一议，好标题的标准： 1、要准确鲜明。标题应紧扣文章内容，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧扣材料，有的放矢。 2、角度要小 。（范围要小）不要太大太宽泛。 3、要简洁凝练。标题应短小精悍，醒目上口， 给人广阔的联想空间。 4、要新颖生动。标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅读兴趣。 四、例题引路： 阅读下面的文字，根据要求作文。 “正能量”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。你对“正能量”有何联想和感悟?请据此写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。 题目解析：“正能量”的流行源于英国理查德· 怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。 第一种模式：求稳拟题法 这种拟题方式的操作方法：在材料作文中，直接以从材料中提炼出来的中心话题作为作文的题目。 例： 中心话题：正能量 求稳拟题：正能量 第二种模式：求准拟题法 这种拟题方式的操作方法：在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题，再用添加前后缀法、造句法扩充标题，拟出的题目通常就是文章的观点。 关键词： 正能量 求准拟题：焕发正能量 传递正能量 这就是正能量 正能量，我们需要你 第三种模式：创新拟题法 这种拟题方式的操作方法：在材料作文中，先从材料中提炼出关键词、关键句，再围绕主旨意思发挥想象和联想能力利用各种手法拟题。 中心话题：正能量 创新拟题：正能量——我们的加油站（比喻） 与“正能量”同行 让“正能量” 芳香四溢（比拟） 尽情释放你的正能量（呼告） 生活岂能无“正能量”？（反问） 积蓄正能量，疏导负能量（对偶） 归纳总结：作文拟题常用的手法： （一）作文拟题常用的修辞手法： 1、比喻