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                貴州大学MBA相关规定
                    贵州大学工商管理硕士(MBA)培养方案
(2009年修订版,从2009秋季MBA试行)
一、专业介绍
 MBA,全称是工商管理硕士(Master of Business Administration),MBA教育以其知识内容的实践性、应用性,知识结构的多元化与复合性而成为一种造就高层次工商管理人才的专业教育,是近百年来风靡全球的热门实用学科(专业学位教育),目前已成为我国专业学位教育中规模最大、影响最广的教育项目。
二、培养目标及基本规格要求
贵州大学培养知识广博、富有创新思维、善于沟通合作,能适应市场经济发展需要的综合型、复合型人才,其基本规格要熟知中国经济建设与社会发展的新形势和现代管理理论发展的新趋势熟练运用办公自动化软件,熟练运用Inter网收集和处理各种信息,了解和基本掌握管理信息系统的开发、管理和运用以招收有实践经验、各专业大学毕业的学历、并具有一定管理素质的在职人员为主,实行定向培养与委托培养。具体条件为:大学本科毕业3年及3年以上、研究生毕业2年或大专毕业5年,有实际工作经验、德才兼备、身体健康、年龄一般在4岁以下,参加全国工商管理硕士入学统一考试,结合工作业绩与资历择优录取。大学本科毕业3年及3年以上、研究生毕业2年,有实际工作经验、德才兼备、身体健康、年龄一般在4岁以下,经原工作单位推荐者可以报考,参加全国工商管理硕士入学统一考试,结合工作业绩与资历择优录取。
MBA专业方向体现在选课和论文选题上。学员可以根据专业特点和自己的兴趣选择相应的课程并确定相应的研究方向。贵州大学MBA专业方向设置为:
1、金融与财务
2、战略管理
3、营销管理
4、人力资源管理
5、公司治理(现代企业制度)
6、电子商务与供应链管理(运营管理)
7、项目管理
8、旅游资源规划与开发管理
 
六、课程设置
根据培养目标要求,MBA课程分为基础课、核心课、公共选修课和专业选修课。具体课程设置详见下表。
贵州大学工商管理硕士(MBA)课程设置表
类 别	课 程 名 称	课程编号	学时	学分	开课
学期		学
位
课	基
础
课	社会主义市场经济理论与实践	460100M01	32	2	1
				商务英语	460100M02	48	3	1				数据、模型与决策(DMD)	460100M03	48	3	1				管理学原理	460100M04	32	2	1				经济法实务(商法)	460100M05	32	2	1			核
心
课
(必修)	管理经济学	460100M06	40	2.5	2				组织行为学	460100M07	32	2	2				营销管理	460100M08	40	2.5	2				会计学	460100M09	40	2.5	2				战略管理	460100M10	40	2.5	4				公司理财(财务管理)	460100M11	40	2.5	3				运营管理	460100M12	40	2.5	3				管理信息系统	460100M13	32	2.0	4				人力资源管理与开发	460100M14	40	2.5	3		非
学
位
课	公
共
选
修
课	企业伦理与社会责任	460100M15	32	2	4				创业投资管理	460100M16	32	2	3				税务筹划	460100M17	32	2	3				管理沟通	460100M18	32	2	2				宏观经济学	460100M19	32	2	2				企业文化	460100M20	32	2	3				管理咨询	460100M21	32	2	4		
   
非学位课
    
	
 
专业
方
向选
修
课
	金融
与财务	金融工程	460100M22	32	2	4					金融市场	460100M23	32	2	4					财务报表分析	460100M24	32	2	4					证券投资学	460100M25	32	2	3					内部控制与管理审计	460100M26	32	2	4				市场营销	品牌管理	460100M27	16	1	3					销售管理	460100M28	16	1	4					网络营销	460100M29	32	2	4					渠道管理学	460100M30	32	2	4					客户关系管理	460100M31	16	1	4				战略管理	战略领导与思维	460100M32	16	1	4					危机管理	460100M33	32	2	4					领导学	460100M34	32	2	3					国际商务	460100M35	32	2	4				人力资源管理	职业发展规划	460100M36	16	1	4					薪酬管理与激励	460100M37	32	2	4					组织设计与组织控制	460100M38	32	2	4
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