大班社会《手指》教案与反思.docVIP

大班社会《手指》教案与反思 　　活动意图： 　　手不仅是动作器官，而且是智慧的来源。手指活动不仅能调动幼儿的听、说、想等各种感官，开发人的右脑，促进左右脑和谐发展，开发幼儿智力的重要途径。智慧就在孩子的手指上。 　　活动目标： 　　了解手指的用处。 　　活动准备： 　　手指图片、豆子 　　活动过程： 　　一、开始部分 　　让幼儿观察老师身体的哪个部位在动，引出主题 　　二、基本部分 　　1、师：老师身体的什么部位在动？ 　　幼儿：肩膀在动，胳膊在动，膝盖在动，脚在动，腰在动，手指在动...... 　　2、老师伸出一根大拇指mdash;mdash;很棒 　　老师伸出两根手指mdash;mdash;耶 　　老师伸出三根手指mdash;mdash;OK 　　老师伸出四根手指mdash;mdash;切切切切切 　　老师伸出五根手指mdash;mdash;拍拍拍（你好你你好） 　　3、在屏幕中出示六张图片，让幼儿观察 　　（1）师：让幼儿说一说有几张图片？（六张） 　　六张图片中有一张不是用手指做的事情，是哪一张？ 　　幼儿：是第三张，用脚在走路 　　（2）哪一张是用手指在动的？在干什么？ 　　幼儿：第二张图再用手写字（用到了拇指，食指，中指） 　　第四张图再用手拿筷子（用到了拇指，食指，中指，无名指） 　　第六张图再用手搭积木（五个手指都用到了） 　　第一张图再用手开门 　　第五章图是在用手按铃 　　4、让幼儿自己表扬自己（唱歌的方式） 　　5、老师讲小故事mdash;mdash;五根手指的故事 　　提问：幼儿喜欢哪根手指？ 　　6、游戏：抓豆子比赛（白芸豆） 　　老师先一个手指头一个手指头的抓豆子，让幼儿看看能抓出几个豆子，然后用多个手指头去抓，看能抓几个豆子。 　　让幼自己体验抓豆子，哪些手指合作能抓的最多？（手指全部合作，会抓的更多） 　　活动延伸： 　　学习手指操 　　手指操儿歌： 　　 一个手指头呀！变呀变呀变，变成毛毛虫，爬呀爬呀爬。 　　二个手指头呀！变呀变呀变，变成小白兔，跳呀跳呀跳。 　　三个手指头呀变呀变呀变，变成小花猫，喵 喵 喵。 　　四个手指头呀！变呀变呀变，变成小螃蟹，爬呀爬呀爬。 　　五个手指头呀！变呀变呀变，变成花蝴蝶，飞呀飞呀飞。 　　六个手指头啊六个手指头啊变啊变啊变成老黄牛啊。 　　七个手指头啊七个手指头啊变啊变啊变成望远镜啊。 　　八个手指头啊八个手指头啊变啊变啊变成小手枪啊。 　　九个手指头啊九个手指头啊变啊变啊变成小钩子啊。 　　十个手指头啊十个手指头啊变啊变啊变成好孩子坐坐好。 　　活动反思： 　　手指游戏是孩子们的最爱。活动紧紧围绕目标来展开。引导幼儿联系已有经验探索未知，想象表现各种有趣的手指游戏，培养幼儿的创新意识和创造能力，积极鼓励幼儿大胆参与，从而大大提高幼儿语言表达与动手能力。发展手以及手指的灵活性，促进其智力的发展。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知