大班科学活动教案 神奇的力.docVIP

大班科学活动教案 神奇的力 　　活动目标： 　　1．幼儿通过各种操作活动和游戏，回忆、联想、感知各种各样的力，及其力的作用。 　　2．在游戏中探索用力的大小、方向与物体运动的关系。 　　3．启发幼儿热爱科学的情感，激发幼儿注意观察周围物体运动的现象，喜欢进行探索活动。 　　活动准备： 　　物质准备：皮球、毽子、沙袋、橡皮筋、小汽车、铅球、小鼓、响板、口琴、铃鼓、棒球、米两袋、净水两桶、推小车、各种辅助材料。 　　经验准备：幼儿知道常做的事 　　活动过程： 　　一、 激发兴趣，导入主题活动 ，引导幼儿讲述生活经验。 　　1．师：今天我们一起来找一位看不见朋友。他的名字叫quot;力quot;，你们知道在我们平时生活里哪些地方需要用力呢？原来在我们周围到处都有力的存在，做任何事情都需要用力。 　　2 . 今天我们一起与quot;力quot;交个朋友，好吗？ 　　二、 引导幼儿进行操作活动，感知物体的运动需要力 　　1． 师：今天老师为小朋友准备了好多好玩的东西。我们给这些玩具取一个很好听的大名字叫--物体。（举例教室里的桌子、柜子都叫物体）怎样使这些物体动起来呢？现在请小朋友来看一看、说一说、玩一玩，玩过之后，告诉大家，你是怎能么玩的？（教师参与游戏活动中） 　　2． 幼儿自由发言：我用手拍皮球，我用手扔沙包，我用手推小汽车hellip;hellip;我用手转球hellip;hellip;（指导幼儿注意词的运用） 　　3．师：咦，这些玩具放在这儿怎么不动了呢？（因为只有手用力了或脚用力了，玩具才会动） 　　4． 教师边操作边讲解：物体的运动需要力，物体受了力的作用才会运动。 　　三、 通过幼儿的再次操作物体，引导幼儿发现力的大小与物体运动的关系 　　1． 师：小朋友，现在老师与你们一起来玩一玩，不过你要体验一下，轻轻地用力它会怎么样，用力很大它又会怎么样？玩过之后，把你的发现告诉大家。（教师参与幼儿的活动，结合指导幼儿用正确的语言表达） 　　2． 幼儿操作后自由发言： 在我们用力大的时候，物体就抛得高，滚得远，动得快hellip;hellip;；在我们用力小的时候，物体就抛得低，滚不远，动得慢hellip;hellip; 　　四、幼儿操作，并引导幼儿回忆生活中省力的地方，并培养幼儿的想象力、创造力。 　　1 . 师：我们来做个游戏，运东西，我这里有两袋米，两桶净水，请小朋友想一想可以用什么方法把他们搬到那边去？ 　　2 . 幼儿，操作体验，教师参与指导。 　　师：你们真聪明，想出了这么多的办法把米和水运到这里，那请问你们为什么用这些方法呢？ 　　师：原来这些方法都是比较省力的，请小朋友们想一想，在我们平时生活里哪些地方还需要省力？ 　　师：你觉得现在做哪些事情你很费力，你想怎样使它省力，可以发明些什么呢？ 　　3 . 师：我发现我们小朋友个个都是小小发明家，不过只有现在需要学习更多的本领，才能实现你的梦想啊！ 　　五、 活动总结。 　　今天我们找到了一位看不见的朋友，它的名字叫quot;力quot;。quot;力quot;能使物体动起来。 quot;力quot;真神奇，真是quot;神奇的力quot;。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技