《黄冈教育模式初探.docVIP

引黄冈教育模式、创江西教育品牌 ——宜春黄冈实验学校熊高生 曾经听有人这样评价经常在网上公开的试卷：海淀的卷子是培养你自信心的黄的卷子是打击你骄傲自满情绪的①同侪交流。不备课不准进课堂。坚持日清月结，坚持发展自我，超越自我。教师应将每一节课都准备成公开课。注意问题的产生与解决，注意课堂结构的合理性，注重阅读（预习）提示和课堂板书设计。做好课堂结构的预设与生成，做好课堂作业、课外开放性作业的设计与课堂小结。 教:坚持贯彻新课程的三维目标。坚持用普通话教学，坚持以学生为主体，教师为主导的教学总原则。能够用多媒体、实用教具，演示实验、动手实验等辅助教学方式与粉笔黑板教学相结合来解决学生学习中的重、难点问题。坚持课堂结构的最优化。坚持不断激励与教学创新，让每一个学生都得到公平、公正的发展机会。教学课堂实行全天候开放，自觉接受家长、学校教学领导，学科备课组长的随时检查。 辅:作业布置是课堂教学的延伸，是学生运用和巩固知识的关键，布置要恒常、及时，内容要具体、准确、有针对性，难易要适中，照顾到不同层次的学生，题型要新颖，要有预见性，要对学生所学知识的巩固有帮助。在学生作业过程中辅导教师对困难学生作好作业提示，公正、公平地对待每一位学生，不歧视问题学生。让每一位学生都能在作业中获得成就感。 改：作业、作文批改要及时、仔细、认真，要做好作业记载和点评，并在批改的过程中用适当的语言激励学生。要对学生作业中存在的问题引起重视，要学会教学反思，自觉优化教学方案。让学生学得轻松愉快。掌握知识牢固持久。 查:考查时间、次数要合适，考查范围要准确，考查题型要新颖。要体现出教师教学的水平，要有区分度，通过考试要能体现学生的学习能力和学习状况。要严肃考纪考风。让考试成绩公平合理。用考风促学风。考卷批改要及时认真，讲究技巧，评讲要及时准确，要对学生做错原因进行深入分析，让学生做好错题笔记，印象深刻不会再错。对普遍问题要设置补救措施，让学生不留知识死角。 （①侪，读音chái 晋郑同侪。――《左传·僖公二十三年》同侪指与自己在年龄、地位、兴趣等等方面相近的平辈。“同侪团体”的功能：、互相承担、支持（被人关心）能获得喜悦（开心）、互相影响。、互相认同、给予归属感、给予安全感、创造成功感、形成规范增强力量。2013年7月28日建成竣工。现按教育部对全日制完中校的要求已配齐全部教学设备，校园绿化及安全已全部达标，学校管理人员及各学部各学科教师全部聘请到位，教学设施先进、齐全，能开足开齐教育部规定的全部课程。初步具备办好完中校的基本条件。 生源结构：小学部：578人中，304人来自于周边农村留守儿童和进城务工人员（主要来至：天台，水江、彬江，渥江，金瑞，楠木、柏木、株潭、慈化等地区）占小学生源总数52%。初中379人中104人是农村留守儿童或者进城务工子女，占初中总数28% 现有在校学生总数1126人。 教职工总数142人。上课教师93人 ，生活老师34人 其中高级教师19人，一级教师37人 本科学历76人。湖北籍教师55人 小学： 一年级（三个班） 104 二年级（两个班）66 三年级（两个班）88 四年级（两个班）93 五年级（三个班）108 六年级119（三个班） 总578人 平均每班人数38人 初中： 初一（6个班）264人 初二（3个班） 115人 总数379人。平均每班 42人 高中： 高一（四个班）135人 高三复读班18人 总 153人 。 平均每班31人 一：办学理念： 引黄冈教育模式，创江西教育品牌。 让每一位学生都感受到优质教育带来的成功与喜悦。 对学生家长负责，对学生未来负责 二：办学模式 小班化 、全封闭、全寄宿、全跟踪 三：基础设施（已完成） 基础设施性质 栋 建筑面积 可容纳学生 类 别 备注 教学楼 1 3600 m2 2000人 新 建 配有空调 宿舍楼 2 5400 m2 1200人 新 建 配有空调 食 堂 1 5400 m2 2000人 新 建 配有空调 操 场 3个 5600 m2 2000人 新 建 带塑胶跑道 艺术中心 4间 360 m2 150人 新 建 钢琴馆，古筝馆和民乐馆 理化生标准实验室 3间 135 m2 150人 新 建 设备器材齐全 标准教室 36间 1840 m2 2000人 新 建 配电子讲台，电视终端 图书馆，阅览室 2间 160 m2 80人 新 建 藏书 18000册 科学创新实验室 1间 50 m2 50人 新 建 办公室 10间 480 m2 150人 新 建 标准化办公设备 电脑机房 3间 150 m2 150人 新 建 配电脑180台 多功能语音室 1间 50 m2 48人 新 建 音响设备系统