大班语言活动教案 碗屋.docVIP

大班语言活动教案 碗屋 　　活动目标： 　　1、感受故事的趣味性，体验猜测所带来的乐趣。 　　2、 能用较连贯的语句，大胆地在同伴面前表达自己的想法。 　　3、 懂得同伴间要互相体谅，遇到困难要开动脑筋，想办法。 　　活动准备： 　　物质准备：课件、碗 、小老鼠、狗熊的头饰。 　　环境准备：椅子排成圆弧形。 　　活动流程： 　　一、引出故事。 　　1、 师：老师给小朋友带来了一样东西，是什么呢？（出示大碗）请幼儿用手摸摸、说一说自己的感觉。 　　2、 师：这只大碗今天要给小朋友们带来一个精彩的故事，是一个什么样的故事呢？要请小朋友仔细听，故事里有谁？然后发生了一件什么事情，它们碰到了谁，最后怎么了？ 　　教学建议： 　　引导幼儿用手摸一摸，并能说说碗的特点。 　　鼓励幼儿学说新词：光溜溜 　　二、 分段剖析故事（看课件） 　　1、 发现蜂蜜。（开头至这碗光溜溜的，一爬就滑下去了--怎么办呢？） 　　师：（1）故事里有几只小老鼠？它们来到了一个怎样的地方？ 　　（2）甜腻腻的会是什么？ 　　（3）小老鼠吃不到，怎么办小朋友你们来想办法帮帮它们吧？ 　　教学建议： 　　引导幼儿学习新词：湛蓝湛蓝 　　鼓励幼儿大胆猜测，丰富幼儿有关甜食的常识。 　　2、 意外得蜂蜜。（教师继续讲述故事至quot;大狗熊看到四只小老鼠偷吃自己的蜂蜜quot;） 　　（1）师：大狗熊发现小老鼠偷吃了自己的蜂蜜，它会对小老鼠怎么样呢？你觉得狗熊会怎么做？ 　　（2）看课件并小结：让幼儿懂得遇到不如意的事情时，要像狗熊大叔那样宽容对待和体谅别人。 　　（3）请幼儿根据故事的情节来表演大狗熊与小老鼠的对话。 　　教学建议： 　　引导幼儿在猜测狗熊大叔的态度时，能用肢体语言来表达。 　　表演时可以给幼儿提供头饰，鼓励幼儿能用不通的语气来表现狗熊和小老鼠。 　　3、 造碗屋（继续讲述故事至quot;小老鼠们在倒扣的碗上挖了四个洞--quot;）出示倒扣大碗图 　　师：：想想他们会把这个倒扣的大碗干什么用呢？究竟老鼠们是做什么的呢？（继续把故事讲完） 　　三、这个故事讲完了。 　　谁愿意来为这个故事取个名字？ 　　四、再一次完整欣赏课件。 　　1、师：小老鼠和大碗之间发生了这么多有趣的事情，让我们一起再来听一听吧。 　　2、提问：你喜欢故事里的谁呢为什么？你做过宽容的事嘛吗？ 　　小结：能宽容别人，你会有很多好朋友。让我们都做一个愿意宽容别人的好孩子。 　　教学建议： 　　进行经验迁移，宽容别人，会有很多好朋友。 　　活动评价： 　　幼儿角度：幼儿在活动中有哪些表现令您印象深刻？为什么？ 　　教师角度：您认为在本次活动设计与组织中，什么元素是至关重要的？ 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作