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大班语言活动教案 给妈妈一把椅子 　　活动目标： 　　1．观察画面的前后变化，尝试较完整地讲述故事。 　　2．丰富阅读图画书的策略、经验。 　　3．学会关心体贴亲人。 　　活动准备： 　　幼儿用书人手一册。 　　活动过程： 　　1．教师设置具有挑战性的情境，引导幼儿阅读故事前半部分。 　　（1）教师：quot;你们想不想自己看书？能不能看懂画面的意思？quot; 　　（2）教师：quot;这里有一个特别的故事，先请小朋友看画面，再试着说说故事的前半部分讲了什么。quot; 　　（3）老师引导幼儿根据画面讲述故事的前半部分后进行提问：quot;故事里有（那）哪些人？她们都是做什么工作的？为什么存钱买把椅子呢？原来他们家发生了一件什么事？你是怎么知道的？这件事情使她们家怎么样了？quot; 　　2．幼儿自主阅读故事的前半部分。 　　（1）人手一册幼儿用书，幼儿自主阅读故事的前半部分。 　　（2）教师注意观察、了解每个幼儿的阅读情况。 　　3．引进阅读策略：根据前后画面的变化，用想象填补空白。 　　（1）教师：quot;你们有没有什么地方看不明白的？quot; 　　（2）鼓励幼儿提出问题，大家共同商讨：quot;火灾发生后，她们家有了什么变化？是怎样生活的？她们搬家那天邻居们是怎样做的？quot; 　　（3）分享各自阅读的方法。 　　（4）教师重点引导幼儿根据前后画面的变化，合理猜测故事内容，并比较完整地讲出故事的内容，对幼儿讲述精彩的地方及时予以肯定。 　　4．教师带领幼儿完整的阅读故事的前半部分。 　　（1）教师：quot;我们一起来说说故事的前半部分吧。quot; 　　（2）教师边说边观察幼儿的反应，幼儿能够自己说的地方，教师放轻声音或不出声音，让幼儿自己叙述。 　　5．迁移阅读策略，幼儿自主阅读故事的后半部分。 　　（1）教师：故事中的一家人为什么要得到一把世界上最好的椅子呢？我们继续看看故事后面是怎么说的？对于我们看不懂的地方，可以试着把前后的画面连起来看。 　　（2）幼儿自主阅读故事的后半部分。 　　6．教师和幼儿共同阅读故事的后半部分。 　　（1）引导幼儿以小组的形式，在集体面前讲述故事的后半部分。 　　（2）对于有争议的地方，如故事中妈妈说的quot;我妈妈怎么样？quot;和我说的quot;婆婆怎么样？quot;quot;这里的妈妈和婆婆指的是同一个人吗？quot;教师可以引导幼儿共同讨论，强化阅读策略。 　　（3）教师：quot;当家里遭遇大火的时候，妈妈和我首先想到的是人的安全还是财物的安全？quot;引导幼儿懂得在遇到灾难的时候首先要保护自己和他人的生命安全。 　　7. 幼儿完整地讲述故事。 　　将全班幼儿分成两队，轮流作为讲述者和听众。 　　8 . 幼儿完整地倾听故事并说一说和自己的讲述有哪些地方不同。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作