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请,发言,传经送宝 篇一：主任传经送宝 教研动态 主任传经送宝成员干劲倍增 涢阳小学：王启银手机 用户名：王启银 10月8日一大早，环潭镇中心学校新教育办公室主任王长军，冒着淅淅沥沥的小雨来到偏远的涢阳小学指导工作。该校6位新教育骨干成员请教王主任:“山区学校如何打造高效课堂？”王长军向大家详细地讲解了高效课堂的“三大环节，六大策略”；小组合作探究的方法；低年级要在“活动”上寻找突破口等问题。通过两个多小时的传经送宝，涢阳小学的6位新教育成员干劲倍增，都纷纷表示：要将王主任的宝贵经验运用到实际教学中去，力争打造出具有山区特色的“高效课堂”。 学生“科技小论文” 香菇菌棒脱膜打蜡实验 环潭涢阳小学六(1)班：张杰指导教师::王启银 我家住在随南的山区，家家户户都种有袋料香菇，每到出香菇的时候，父老乡亲都忙于划袋子。一到双休日，我就到爸爸妈妈的香菇棚里划袋子。手拿一把小锋利的钢刀，对准袋里的小香菇苞轻轻地划。如果洞口划小了，香菇钻不出了，会长的奇形怪状；如果洞口划大了，会造成菌棒保不住水分，香菇长不大。爸爸说，种香菇划袋很关键，要仔细。是要费很多时间的，为此，爸爸妈妈顾不 上吃饭，甚至挑灯夜战地蹲在香菇棚里划袋。我对爸爸妈妈说，要是有免划袋的 香菇棒多好啊!爸爸妈妈鼓励我科技创新。 为了能够解决乡亲们种香菇划袋费时的麻烦，我开始进行香菇免划袋的实验。我开始了解香菇袋子的作用：香菇棒有乙烯塑料袋子作保护膜，是为了保温、保水分，延长储存时间。达到出菇的目的。我想只要找一种能够替代塑料子功效的产品即可。为此，我只好请求科学老师。科学老师告诉我，根据我国《食品添加剂使用卫生标准》，给食品披“蜡衣”，必须使用规定的添加剂，用量也有限制。这种添加剂即为食用蜡，其成分是动物胶或植物胶，无毒性，不会渗入食物，对人体安全无害。为此，我决定用食用蜡来代替乙烯塑料袋。 于是，我去市场购买了1.5公斤食用蜡，回家后，选了10筒养好了的香菇棒，在出菇的前十几天里，将塑料袋脱下，将食用蜡融化，涂抹在香菇棒上，等到出菇时，小菇苞就破蜡钻出。 通过近两年的实验，我总结出香菇菌棒脱膜打蜡的技术。归纳如下： 1，选择养好的菌棒：要选择已经养好的菌棒，有杂菌的菌棒打蜡是徒劳，在出菇的前半个月左右打蜡 2，准备食用蜡、一口深锅、柴禾：在菇棚里架上锅。将食用蜡放在锅里熬化，不要熬的泛大花，这样会让蜡蒸发，造成不必要的损失，蜡没有全部熬化不要用，这样会造成菌棒涂蜡不均，没有涂上蜡的地方会长杂菌。造成香菇减产。这要审好柴禾，先是猛火，待融化后，用温火保持。 3，连续作业：等锅里的固体蜡化为液体后，一般是以看到锅边有一圈的小泡为好，这时，就开始把选好的菌棒的塑料袋脱下，脱一个就马上用双手抱住一头放进液体蜡的锅里，就会听到液体蜡炸菌棒的响声，大约半分钟后，就拿起来放在支架上，待干后，用手拿住已经打好蜡的一头，将另一头放进液体里打蜡，看到整个菌棒涂上蜡后，就迅速地捞起来放在架子上。不要事前将所有的菌棒塑料袋脱下，这样会造成杂菌的感染，香菇棒的水分蒸发。菌棒在锅里不要炸的时间过长，时间长了，会烧死香菇菌，会让蜡涂的厚。 4，采收：管理同有袋香菇管理一样，保持温度和水分。一旦有菇苞时，就会将蜡挤破，生长出来。根本就不需要人工划。采摘时要恰当的用力，不要将蜡拉掉，避免影响下次出菇。 通过实验，每桶菌棒只要5角钱的成本，就可以免除划袋的时间和辛苦，还可以增加种植数量，提高种香菇的收(来自:WwW.CssY 书业 网:请,发言,传经送宝)入。 新教育实验 涢小认真学习《关于成立环潭镇高效课堂质评组的通知》 涢阳小学：王启银手机 用户名：王启银 日前，环潭镇涢阳小学校长王春江将《关于成立环潭镇高效课堂质评组的通知》发给每个教师。组织教师认真学习通知中的“课堂自行评估方案”，大家一致认为：该方案详细地规定了教师课堂自我评价细则；学生课堂合作学习基本 技能与要求；一堂课的教学工作流程；展示活动小组量化细则以及对各科的建议。该方案为教师打造高效课堂提供了指路明灯。 通过学习，涢阳小学的教师们表示：要对照“方案”，脚踏实地地打造具有环潭特点的高效课堂；要互相学习，把开展“高效课堂大比武”活动推向高潮；要真抓实干，向高效课堂要成绩。 篇二：会议讲话开场白 会议主持词开场白 心理学的研究表明：人们在接受事物的时候，对事物的开头和结尾印象比较深。比方，看一篇小说或听一段故事，常常是中间的有些情节已淡忘，但是对开头和结尾仍记忆犹新。所以，人们比较重视事物的开头和结尾。开场白是发言的开头，说得好，能够感动听众的心，激起起他们的情绪，使听众以高昂的情绪听发言，产生良好的发言效果。因此，几近所有发言