于双蕾经济史.pptVIP

1．经济危机的蔓延： 美国 其他主要资本主义国家 2．经济危机的特点： 范围特别广 持续时间相当长 破坏性特别巨大 阅读课本：第82页“资料回放”和下面两段正文 思考：1929年——1933年经济危机对各国以及世界局势有何影响？结合史实说明之。 美国汽车工人罢工 （1）对各国：加剧资本主义国家的社会危机 经济危机的影响 （2）对国际：加剧了世界紧张局势 B.资本主义国家与殖民地半殖民地之间 A.各主要资本主义国家间 抗议活动 矛盾日趋尖锐 阅读课本：第82页第三子目下所有内容包括“历史纵横” 思考：胡佛政府应对危机的措施、结果以及造成此结果的原因 准备：自主探究3分钟，合作交流2分钟 市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。因此，如果仅由市场调节会导致资源配置效率低下，资源浪费社会经济不稳定，发生经济波动和混乱。 认为市场能够自动调节经济活动，政府的干预只能造成低效率和浪费 特点：反对政府直接干预经济 特点：反对政府通过强制手段直接干预经济。 结果：危机更加恶化 2、政策的特点和效果 3、民众的呼声 渴望一个强有力的政府采取有效措施，带领美国人走出危机 1、胡佛的反危机政策—“自由放任” 世界资本主义经济政策的调整 特点 影响 美国政府的初步应对 “自由放任” 政策的失败 （背景） 罗斯福新政 空前严重的资本主义世界经济危机 原因 空前严重的资本主义世界经济危机 练习一下 1929── 1933年； 美国 整个资本主义世界 小结： 时间、地点： 原因： 根本原因： 直接原因： 特点： 影响： 反危机措施： 生产和销售的矛盾 ⑴加深各国社会危机；⑵加剧世界紧张局势 范围特别广，持续时间特别 长，破坏 性特别大 “自由放任”政策失败 资本主义制度的基本矛盾 1.1929—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是： A.“牛奶面包价格都涨到天上去了” B．“找工作比买彩票中奖还要难” C．“整个西方世界象一潭死水般平静” D．“为共渡难关各国变得亲如兄弟” 2．20年代末美国出现经济危机的根本原因是： A．20年代美国的繁荣 B．美国市场的分期付款 C．资本主义制度下的基本矛盾 D．股票投机导致股价大幅度哄抬 3. 折线图说明了什么问题? A．1932年的工业产值比1929年下降了36．2亿美元 B．此表证明了苏联这个时期重工业急速发展起来的史实 C．随着时间的推移，世界工业生产不断扩大 D．世界范围的大萧条沉重打击了资本主义各国的工业生产 　　资本主义经济危机是指资本主义经济发展过程中周期性爆发的社会经济大混乱，其基本特征是生产过剩。 　　1825年英国爆发了第一次经济危机。此后平均大约每隔十年左右，就发生一次经济危机，如1837年、1847年、1857年和1866年。其他资本主义国家也不同程度地爆发了经济危机。 　　其中以1929年~1933年由美国席卷资本主义世界的经济危机破坏力最大、影响最深远，也称为大萧条时期。 一、走进危机 （1929-1933年经济危机的爆发） 二、俯瞰危机 （危机席卷资本主义世界） 三、应对危机 (“自由放任”政策的失败) 阅读课本：第80页至81页上面第一段大字，包括前言和其中的“历史纵横”和“学思之窗”。 分析归纳：①20世纪20年代美国经济“福”（即“繁荣”）的表现 ②在这“福”背后隐藏着的“祸”（即危机） 准备：自主探究3分钟，合作交流2分钟 汽车工业、电器业和建筑业等工业部门显示出蓬勃生机 美国国民生产总值：1919年-742亿美元 1929年-1031亿美元 国民收入总值：1921年-594亿美元 1929年-872亿美元 到1929年，美国占资本主义世界工业生产比重的48.5%。 原因： ①一战中美国利用“中立”大发战争横财，成为经济强国； ②广阔的国内外市场刺激经济发展 ③技术革新、生产合理化运动促进经济进步； ④20世纪初期美国实行“自由放任”经济政策一定程度有利经济发展； 为什么美国会出现20年代经济的“繁荣”？出现20年代经济的“繁荣”？ 材料一：1920—1929年，美国工人的工资增长2％，而工厂中生产率却增长55％。农业工人的工资还不到非农业工人的40％。到 1929年，美国国家财富的三分之一由只占人口总数的1%的人拥有。 材料二：20年代的美国盛行分期付款的购买方式。当时美国的流行说法是：“一美元首付，一美元月供。”人们纷纷贷款购物。据统计，