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《居住建筑设计》之 项目四： 高层住宅建筑设计 （任务书） 建筑设计技术教研室 一、 二、设计要求1、。、 建筑不允许超出红线，自行设计住宅入口，并留有适当院落以停放车辆和人员疏散。、 充分考虑环境设计。、 户型要求：四室两厅 建筑面积 10-160平方米（可做跃层）占％三室两厅 建筑面积 120平方米 占％两室一厅 建筑面积 70平方米 占％两室两厅 建筑面积 90平方米 占％户型设计在顺应市场的同时还要能够导引市场需求，指导人们的新生活、新思维。、 设计灵活，有新意，体现层住宅发展趋势7、 平面设计应充分考虑日照、通风、采光、节能等问题。在平面布置方面注意避开市场的常规思维，在实用和充分利用的前提下出奇、出新。 、图纸要求、设计进度安排 教学内容 课内时数分配 课外作业 讲课 8 理论回顾与设计题目综述 4 抄绘10个高层户型图，收集资料准备一草 9 设计一草（要求徒手表现住宅构思方案，及创新点） 4 参观小区 10 设计一草（进行住宅平面方案及总平面设计） 4 11 设计一草（深化方案，平面及总平面基本定稿） 4 　 设计二草（深化一草，进行立面及剖面设计） 4 13 设计二草（深化一草，立剖面基本定稿） 4 14 设计三草（深化二草，完善细部，组织成果图） 4 15 设计三草（深化二草，完善细部，组织成果图） 4 16 组织设计成果、成果出图、公开评图 4 六、参考书目《世界建筑》、《建筑学报》、《建筑师》等相关建筑期刊、地形图、评分尺度 知识考核点 能力和素质考核点 得分 个人自评 （20%） 小组互评（30%） 任课教师（50%） 中间过程（阶段草图）（60分） 学习态度（10分） 资料收集，调研过程认真程度； 对应阶段草图成果是否达到相应深度要求； 建筑总体布局 （10分） 建筑与周边环境的关系 出入口方位，入口广场、停车场的位置，与周围环境的关系。 形体组合与控制 形体关系，形体韵律感。 场地与环境设计 交通组织、场地、绿化、庭院合理布置。 建筑平面设计 （25分） 平面功能分区 功能分区合理；动静分区明确。 内部交通，流线组织 各流线关系，楼梯的布置及主从关系，安全疏散布局。 满足相关规范 朝向合理、自然通风与采光组织良好，满足日照等规范要求。 建筑空间及造型设计 （10分） 建筑内部 空间设计 空间清晰，变化有序，层次丰富；空间体量与地形、空间的均衡度。 建筑造型设计 造型丰富，手法新颖，比例尺度良好，细节设计深入, 体现建筑的特征及造型设计特色。 材料的利用 材料材质特征的表达。 技术环节 （5分） 结构形式选择 结构体系合理，结构间的对应关系清晰, 大空间结构体系的合理性。 成果表达（40分） 成果表达 （30分） 图纸构图 图面整体性，均衡度，层次是否丰富。色彩是否和谐。 图面深度 内容完整度、绘制是否准确精细。 平立剖的规范度与对应性 表达规范性和对应的准确性。 设计评价（10分） 特色与创新点 空间的创意、方案的特色及对本设计构思的创新点与总体的把握。 综合评定 X4=综合评定×60% 山东城市建设职业学院 建筑设计课程群联合申报课程——居住建筑设计 — 1 — 中央财政支持高等职业学校专业建设发展项目——建筑设计技术专业——山东省高等学校特色专业建设点