《高等学校第一类特色专业建设点申报书南京信息工程大学大气科学.docVIP

附件3： 高等学校特色专业建设点 申 报 书 学 校 名 称 南京信息工程大学 专 业 名 称 大气科学 专 业 代 码 070901 填 报 日 期 2007年10月29日 学 校 归 属 部委院校□ 地方院校? 教育部 制 二○○七年七月 填 写 说 明 2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。 3. 学校类型根据学校实际情况在对应的方框中画√。 4. 申报书限用A4纸装订。 一、简表 专业名称 大气科学 修业年限 四年 专业代码 070901 学位授予 门类 理学 本专业设置时间 1960年 本专业累计毕业生数 8100 首届毕业生时间 1965年 本专业现有在校生数 1144 学校近3年累计向本专业投入的建设经费(万元) 3568万 项目负责人基本情况 姓 名 管兆勇 性 别 男 出生年月 1963.7 学 位 博士 学 历 研究生 所学专业 天气动力学 毕业院校 南京大学 职 称 教授 职 务 副校长 所在学校通讯地址 江苏省南京市浦口区盘城新街114号 电 话 办公： 025 手机： 电子信箱 guanzy@nuist.edu.cn 邮政编码 210044 学校情况 所在省市 江苏省南京市 学校财务部门 审核盖章 银行开户单位 南京信息工程大学 开户银行 南京市农行盘城支行 银行账号 033351154040000228 二、建设目标、思路、 方案及成果预测 1、专业建设的整体目标与思路 专业建设的整体目标： 坚持有中国特色的社会主义办学方针，积极推进教学改革，确立先进的教育教学理念和鲜明的办学特色，大力推进素质教育，对学生进行宽口径培养，加强师资队伍建设，加快课程体系建设和教学内容改革，强化教学设施建设，重视学生实践和创新能力的培养，继续加强国际合作办学，扩大国际影响，利用4年时间建设成为国内一流，国际上有广泛影响，具有显著优势和非常鲜明特色的专业。 专业建设的思路： 以教学改革为核心，确立先进的教育教学理念，进一步提高教育教学质量与水平，建构具有大气科学鲜明特色的教育教学模式和教育教学管理模式，注重培养高素质、创新型的高级专门人才。精心构建“专业高地”、“学术高地”、“人才高地”与“学科高地”，经过4年左右的时间，把大气科学学科和专业建设成国内一流，国际上具有广泛影响的我国大气科学领域的主要教学和科研创新基，全面加强专业建设，彰显专业优势与特色。 1) 加强师资队伍建设，进一步完善年龄结构、学历结构、职称结构和学缘结构，锻塑一个高素质、高水平、稳定的教学科研团队。 2) 加强教学基本设施建设，完善多媒体课程、网络课程所必需的基础设施条件。建立起实验设施齐备、实验队伍合理、实验教材先进、运作规范、管理一流的“大气科学实验教学中心”。 3) 大力加强课程建设和教材建设，编写出更多在国内有一定影响力和特色的优质课程、精品课程。 4) 本着“厚基础，宽口径”的原则，通过学业面拓展，使学生掌握适应社会需要的知识和能力，能在气象、遥感、环境、海洋等领域从事科学研究、教学、管理工作。 5) 建立健全教学管理制度，不断提高教学质量和教学水平，加强完善教学、实验、社会实践中每一个环节的监督管理工作。 2、师资队伍建设的目标、思路与方案 教师队伍建设是专业建设的关键所在，关系学校的兴衰成败，是关系学校发展的重要工程，是教育可持续发展的核心。 师资队伍建设的目标： 到2011年，力争使教师总数达到80人，其中具有博士学位的教师占教师总人数的比例在90%以上。培养5-8名在国内外有较高知名度的学科带头人；培养10名在省内具有领先水平、国内有一定影响力的中青年学术带头人；通过固定编制和流动编制相结合的途径，引进兼职博导、硕导15名。 师资队伍建设的思路与措施： 以提高教师队伍的整体素质、建设“特色品牌专业”为核心；以培养学术带头人、中青年骨干教师、优秀青年教师和提高教师学位为重点；以改善教师待遇、加强继续教育机制为保证；遵循团结、创新、务实、进取的原则，培养一批在教学和科研领域有一定影响力的优秀拔尖人才，建设一支结构合理、敬业爱岗、素质高尚、研教结合、充满活力的优秀教师队伍。 1）制定政策、加大投入，培养和引进高层次人才，充实教师队伍。在未来4年中，计划引进教授5～10名，拟引进国内外高校、科研所的博士10名以上。 2）逐步选派具有博士学位的优秀青年教师在国内